Projeto pedagógico inclui programa de Humanidades para formar os médicos do futuro

24 de janeiro de 2025
Projeto pedagógico inclui programa de Humanidades para formar os médicos do futuro

O que faz uma escola de Medicina ser realmente transformadora? Em tempos de crescente oferta de cursos pelo Brasil, a busca por uma formação que vá além do conhecimento técnico é essencial. A Faculdade de Medicina de Petrópolis (UNIFASE/FMP), situada em uma das cidades mais seguras do país, destaca-se por unir excelência acadêmica, inovação e um olhar profundamente humano para a prática médica.

“É fundamental formar profissionais humanizados, que compreendam o paciente para além do diagnóstico”, avalia a professora Camila Aloisio Alves, coordenadora do Programa de Desenvolvimento das Humanidades da UNIFASE/FMP. Ela explica que, desde 2021, a instituição tem o compromisso de transformar o aprendizado ao incluir, transversalmente na sua grade curricular, as abordagens das narrativas biográficas, da prática reflexiva e da comunicação em saúde: “Nossa meta é expandir o programa até o internato, capacitando professores e conectando teoria e prática”.

A aluna Maria Victoria Palazzo, que cursa o último período de Medicina, relata as contribuições deste aprendizado: “Desde que fomos apresentados às narrativas biográficas, eu utilizo em todos os atendimentos e nas oportunidades que eu tenho. Mudou muito a forma como eu atendia, como eu vi a questão médica. Foi uma forma de humanizar ainda mais o cuidado, abordando todas as questões psicossociais”.

Com quase 60 anos de história e mais de 5 mil médicos formados, a FMP é reconhecida nacional e internacionalmente por sua qualidade. A nota máxima no MEC e a acreditação SAEME pelo Conselho Federal de Medicina são testemunhos desse compromisso. Mas o diferencial vai além: a instituição investe na preparação dos seus alunos para enxergar, acolher e cuidar dos pacientes na sua integralidade, com sensibilidade e ética.

A reitora Maria Isabel de Sá Earp de Resende Chaves explica que a vivência prática no SUS é um dos grandes trunfos da FMP. “A vivência profissional dos nossos estudantes, com supervisão de nossos professores e preceptores, em nossos cenários de prática somada à qualidade do nosso corpo docente e da nossa infraestrutura, sem dúvida garante uma formação mais completa aos alunos”, afirma, destacando a experiência adquirida pelos futuros médicos no dia a dia do Hospital de Ensino Alcides Carneiro - que é o maior hospital público da região -, no ambulatório escola e nas unidades de Saúde da Família, administradas pela Instituição.

“A FMP tem uma relação muito próxima com o sistema público de saúde, iniciada antes mesmo da criação do SUS. Formamos médicos para que tenhamos um sistema melhor e mais qualificado, para que as pessoas tenham acesso a assistência humanizada e de qualidade”, frisa o Diretor Álvaro Veiga.

A inovação também é protagonista na Faculdade de Medicina de Petrópolis. O Laboratório Morfofuncional e o de Anatomia Digital fazem parte da nova metodologia de ensino e oferecem recursos tecnológicos avançados e metodologias pedagógicas integradas, que revolucionam o ensino.

Para proporcionar um ambiente propício à inovação e ao desenvolvimento humano e social, o campus parque abriga os modernos centros de Simulação Realística e de Inovação, Pesquisa e Atualização Cirúrgica (CIPAC), que tem protagonismo na qualificação de profissionais de toda a América Latina, assegurando treinamento e o desenvolvimento de estudos em técnicas cirúrgicas inovadoras. Além dos laboratórios de pesquisa de Medicina Regenerativa e o de Imunologia Básica e Aplicada, em parceria com a Fiocruz.

E não para por aí: parcerias com instituições nacionais e internacionais, como LNCC, Hospital Central do Exército, Instituto Cochrane do Brasil e universidades europeias, ampliam o acesso a intercâmbios, estágios e colaborações científicas, garantindo que os alunos estejam conectados às tendências globais da Medicina.


Na Faculdade de Medicina de Petrópolis, a formação médica é uma experiência completa, que une conhecimento, inovação e humanidade. Quer saber mais? Acesse www.unifase-rj.edu.br.

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Muita coisa mudou após a tragédia que aconteceu em Petrópolis em fevereiro de 2022. As paisagens já não são mais as mesmas e nem as pessoas que viveram o ocorrido. Além de lidarem com a perda de entes queridos, de suas moradias, muitos ainda enfrentam dificuldades para retomarem suas atividades. A partir deste olhar, estudantes do curso de Administração da UNIFASE elaboraram o e-book “Ações para comerciantes pós-desastres climáticos”, como parte do projeto Prática Extensionista, com o intuito de fornecer orientações práticas aos trabalhadores afetados por desastres climáticos e fortalecer a resiliência do comércio local diante de eventos extremos. A ideia veio de uma aluna que mora na região da Vila Felipe, uma das localidades mais atingidas na tragédia de 2022, que percebeu as dificuldades que moradores e empresários locais ainda enfrentam para reconstruir seus negócios. “Após uma visita ao local, os alunos resolveram desenvolver um e-book, com o objetivo de gerar um manual para conscientizar e ativar o poder público no desenvolvimento de Políticas Públicas, para proteger as comunidades mais atingidas por eventos climáticos”, explica Mônica Fontes, professora do curso de Administração da UNIFASE. O e-book traz informações sobre identificação de riscos, medidas preventivas, ações imediatas a serem tomadas após a ocorrência, canais de instituições e órgãos que podem auxiliar na recuperação do comércio, além de dicas de reorganização das finanças, registros de prejuízos, ações a serem tomadas e contatos úteis. “O projeto nasceu de uma vontade muito genuína de fazer a diferença. Sentimos que poderíamos contribuir de alguma forma, criando algo que não fosse apenas um trabalho acadêmico, mas uma ferramenta realmente útil para os comerciantes que passaram por momentos tão difíceis. Quando fomos a campo, tivemos a oportunidade de ouvir histórias, conhecer pessoas e entender de perto a realidade dos comerciantes. Isso nos impactou profundamente e nos fez enxergar a importância do que estávamos construindo. Foi nesse momento que o projeto deixou de ser apenas uma ideia e passou a carregar rostos, histórias e desafios reais”, comenta Anna Carollina Gouvea, estudante do 4º período de Administração da UNIFASE. A iniciativa faz parte da curricularização da extensão no curso de Administração, que visa ampliar a perspectiva de atuação do futuro gestor a partir do contato direto com questões no âmbito econômico, social e ambiental, como forma de contribuir com a sociedade civil nos mais diversos espaços sociais. “Nosso intuito é compreender as demandas dos territórios, compartilhar saberes e agregar soluções a partir de uma visão crítica e técnica da gestão. O projeto do e-book é um exemplo disto. A partir da narrativa dos comerciantes do bairro Vila Felipe, os alunos elaboraram este manual para auxiliar os micro e pequenos empreendedores a buscarem apoio financeiro, técnico e emocional para reconstruírem seus empreendimentos”, destaca Luciene Baptista, professora do curso de Administração na UNIFASE. O e-book está disponível na biblioteca da instituição e pode ser acessado pelo link: https://unifase.pergamum.com.br/acervo/17613