A formação de profissionais que defendam a construção de uma sociedade inclusiva é tema do ECOAR – Diálogos de Cidadania

6 de junho de 2023
A formação de profissionais que defendam a construção de uma sociedade  inclusiva é tema do ECOAR – Diálogos de Cidadania
O programa terá sua primeira edição presencial, realizada na cidade de Petrópolis, na UNIFASE


Como formar profissionais que defendam uma sociedade inclusiva? Esse é o tema do 16º programa Ecoar – Diálogos de Cidadania, produzido pelo Núcleo de Informação, Políticas Públicas e Inclusão Social (NIPPIS), uma iniciativa conjunta do Instituto de Comunicação e Informação Científica e Tecnológica em Saúde (ICICT/Fiocruz) e do Centro Universitário Arthur de Sá Earp Neto (UNIFASE).


Realizado pela primeira vez de modo presencial, na cidade de Petrópolis, Região Serrana do Rio de Janeiro, o programa vai ao ar dia 21, quarta-feira, às 16 horas, pelo canal da UNIFASE no YouTube. A gravação também estará disponível no canal da VideoSaúde Distribuidora da Fiocruz, parceira do projeto.


A partir da perspectiva dos direitos humanos, na qual a deficiência aparece como tema transversal, o objetivo dessa edição é dialogar sobre a importância de uma formação nos níveis superior e técnico voltada para uma atuação profissional inclusiva. Quais são os exemplos de boas práticas e os desafios de formar novos profissionais que estejam comprometidos em garantir os direitos das pessoas com deficiência? O que temos de marcos legais sobre inclusão na educação e outras áreas e como ela é de fato incorporada? Qual o papel da Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiências (SNDPD) para estimular essas boas práticas e enfrentar esses desafios? Como o Sistema Nacional de Informações sobre Deficiência (SISDEF) pode contribuir para a formação e a atuação desses futuros profissionais?


Participam do programa Naira Rodrigues Gaspar, docente universitária em educação inclusiva e diretora da Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (SNDPD), Clévia Sies, professora de Libras, Educação Física e Psicologia da UERJ e da UNIFASE e membro do Comitê de Acessibilidade da UNIFASE, e Felipe da Rocha Henriques, diretor do CEFET-Rio, Unidade Petrópolis, formado em Engenharia Elétrica, com trabalhos na área da inclusão Social com estudantes de ensino técnico e tecnológico.


O projeto cultural-informativo ECOAR – Diálogos de Cidadania é apresentado por Tuca Munhoz, ativista pelos direitos humanos das pessoas com deficiência, e produzido por Cristina Rabelais, Daniele Novaes e Manoel Negraes. Apoiado pelo Sistema Nacional de Informações sobre Deficiência (SISDEF), a iniciativa faz parte da estratégia de divulgação de informações e tradução do conhecimento para a implementação de políticas públicas e empoderamento da população, com foco no segmento de pessoas com deficiência e em temáticas de inclusão social.

O programa conta com autodescrição, feita pelos participantes do programa, interpretação em Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e estenotipia (legendagem ao vivo). Sugestões de pauta, críticas, elogios e demais comentários podem ser encaminhados pelo e-mail nippis@icict.fiocruz.br.


SERVIÇO

16º episódio do programa Ecoar - Diálogos de Cidadania.

Tema: Como formar profissionais que defendam uma sociedade inclusiva?

Data: 21 de junho (quarta-feira), às 16h.

Local: Sala Arthur de Sá Earp Neto - UNIFASE/FMP

Av. Barão do Rio Branco, 1003 - Centro, Petrópolis - RJ

Como assistir: Presencialmente e pela transmissão ao vivo no canal da UNIFASE no YouTube e, posteriormente, a gravação também será disponibilizada no canal da VideoSaude Distribuidora da Fiocruz.

www.youtube.com/c/VideoSaúdeDistribuidoradaFiocruz

www.youtube.com/c/UNIFASE


20 de agosto de 2026
Em sua quinta edição, competição reuniu escolas públicas e privadas de Petrópolis
19 de agosto de 2026
Reconhecimento destaca políticas de apoio à maternidade, inclusão, saúde feminina e desenvolvimento profissional
18 de agosto de 2026
Muita coisa mudou após a tragédia que aconteceu em Petrópolis em fevereiro de 2022. As paisagens já não são mais as mesmas e nem as pessoas que viveram o ocorrido. Além de lidarem com a perda de entes queridos, de suas moradias, muitos ainda enfrentam dificuldades para retomarem suas atividades. A partir deste olhar, estudantes do curso de Administração da UNIFASE elaboraram o e-book “Ações para comerciantes pós-desastres climáticos”, como parte do projeto Prática Extensionista, com o intuito de fornecer orientações práticas aos trabalhadores afetados por desastres climáticos e fortalecer a resiliência do comércio local diante de eventos extremos. A ideia veio de uma aluna que mora na região da Vila Felipe, uma das localidades mais atingidas na tragédia de 2022, que percebeu as dificuldades que moradores e empresários locais ainda enfrentam para reconstruir seus negócios. “Após uma visita ao local, os alunos resolveram desenvolver um e-book, com o objetivo de gerar um manual para conscientizar e ativar o poder público no desenvolvimento de Políticas Públicas, para proteger as comunidades mais atingidas por eventos climáticos”, explica Mônica Fontes, professora do curso de Administração da UNIFASE. O e-book traz informações sobre identificação de riscos, medidas preventivas, ações imediatas a serem tomadas após a ocorrência, canais de instituições e órgãos que podem auxiliar na recuperação do comércio, além de dicas de reorganização das finanças, registros de prejuízos, ações a serem tomadas e contatos úteis. “O projeto nasceu de uma vontade muito genuína de fazer a diferença. Sentimos que poderíamos contribuir de alguma forma, criando algo que não fosse apenas um trabalho acadêmico, mas uma ferramenta realmente útil para os comerciantes que passaram por momentos tão difíceis. Quando fomos a campo, tivemos a oportunidade de ouvir histórias, conhecer pessoas e entender de perto a realidade dos comerciantes. Isso nos impactou profundamente e nos fez enxergar a importância do que estávamos construindo. Foi nesse momento que o projeto deixou de ser apenas uma ideia e passou a carregar rostos, histórias e desafios reais”, comenta Anna Carollina Gouvea, estudante do 4º período de Administração da UNIFASE. A iniciativa faz parte da curricularização da extensão no curso de Administração, que visa ampliar a perspectiva de atuação do futuro gestor a partir do contato direto com questões no âmbito econômico, social e ambiental, como forma de contribuir com a sociedade civil nos mais diversos espaços sociais. “Nosso intuito é compreender as demandas dos territórios, compartilhar saberes e agregar soluções a partir de uma visão crítica e técnica da gestão. O projeto do e-book é um exemplo disto. A partir da narrativa dos comerciantes do bairro Vila Felipe, os alunos elaboraram este manual para auxiliar os micro e pequenos empreendedores a buscarem apoio financeiro, técnico e emocional para reconstruírem seus empreendimentos”, destaca Luciene Baptista, professora do curso de Administração na UNIFASE. O e-book está disponível na biblioteca da instituição e pode ser acessado pelo link: https://unifase.pergamum.com.br/acervo/17613