UNIFASE/FMP amplia recursos para o ensino de anatomia com novas peças plastinadas

30 de junho de 2025
UNIFASE/FMP amplia recursos para o ensino de anatomia com novas peças plastinadas

Sempre buscando melhorar o aprendizado dos seus alunos, a UNIFASE/FMP (Centro Universitário Arthur Sá Earp Neto e Faculdade de Medicina de Petrópolis) acaba de adquirir novas peças humanas plastinadas para o ensino de anatomia. Com isso, a instituição reforça seu papel de destaque no Estado do Rio de Janeiro quando o assunto é inovação no ensino da saúde.


Agora, o acervo conta com 10 peças plastinadas, incluindo um corpo humano completo. Essas peças são reais e foram preservadas com uma técnica moderna e segura que substitui os líquidos do corpo por um material plástico especial. Isso garante que órgãos, tecidos e vasos fiquem bem conservados, sem cheiro e com alta durabilidade. As peças foram produzidas na Alemanha e permitem um estudo mais detalhado e realista do corpo humano.


“Com essas peças, nossos alunos têm contato com diferentes formas de estudo anatômico: peças frescas, conservadas em formol e plastinadas. Isso ajuda muito na compreensão das estruturas do corpo, principalmente as mais complexas. É uma forma rica e respeitosa de aprender”, explica o professor de anatomia Geraldo Pitzer.


Além disso, a UNIFASE/FMP também oferece recursos digitais para complementar o ensino. O Laboratório de Anatomia Digital possui uma mesa 3D e dois telões de 65 polegadas, que permitem uma visualização interativa do corpo humano. Já o Laboratório Morfofuncional traz tecnologias para estudar anatomia, histologia e fisiologia, como uma TV de 86 polegadas ligada a computadores e celulares, além da plataforma Lt, que usa sensores para análise de achados fisiológicos. Essa plataforma também permite estudar casos clínicos reais, inclusive a distância.


“Estamos construindo um jeito de ensinar que une tradição, tecnologia e acolhimento. Nossos espaços são pensados para integrar os cursos e incentivar o protagonismo dos estudantes”, afirma a reitora Maria Isabel de Sá Earp de Resende Chaves, fazendo referência aos demais cursos oferecidos pela UNIFASE.


O Pró-reitor de Ensino e Extensão, Abílio Aranha, reforça: “Queremos formar profissionais preparados para os desafios da saúde de hoje. Nossa estrutura mostra esse compromisso com uma educação ética e inovadora”

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Muita coisa mudou após a tragédia que aconteceu em Petrópolis em fevereiro de 2022. As paisagens já não são mais as mesmas e nem as pessoas que viveram o ocorrido. Além de lidarem com a perda de entes queridos, de suas moradias, muitos ainda enfrentam dificuldades para retomarem suas atividades. A partir deste olhar, estudantes do curso de Administração da UNIFASE elaboraram o e-book “Ações para comerciantes pós-desastres climáticos”, como parte do projeto Prática Extensionista, com o intuito de fornecer orientações práticas aos trabalhadores afetados por desastres climáticos e fortalecer a resiliência do comércio local diante de eventos extremos. A ideia veio de uma aluna que mora na região da Vila Felipe, uma das localidades mais atingidas na tragédia de 2022, que percebeu as dificuldades que moradores e empresários locais ainda enfrentam para reconstruir seus negócios. “Após uma visita ao local, os alunos resolveram desenvolver um e-book, com o objetivo de gerar um manual para conscientizar e ativar o poder público no desenvolvimento de Políticas Públicas, para proteger as comunidades mais atingidas por eventos climáticos”, explica Mônica Fontes, professora do curso de Administração da UNIFASE. O e-book traz informações sobre identificação de riscos, medidas preventivas, ações imediatas a serem tomadas após a ocorrência, canais de instituições e órgãos que podem auxiliar na recuperação do comércio, além de dicas de reorganização das finanças, registros de prejuízos, ações a serem tomadas e contatos úteis. “O projeto nasceu de uma vontade muito genuína de fazer a diferença. Sentimos que poderíamos contribuir de alguma forma, criando algo que não fosse apenas um trabalho acadêmico, mas uma ferramenta realmente útil para os comerciantes que passaram por momentos tão difíceis. Quando fomos a campo, tivemos a oportunidade de ouvir histórias, conhecer pessoas e entender de perto a realidade dos comerciantes. Isso nos impactou profundamente e nos fez enxergar a importância do que estávamos construindo. Foi nesse momento que o projeto deixou de ser apenas uma ideia e passou a carregar rostos, histórias e desafios reais”, comenta Anna Carollina Gouvea, estudante do 4º período de Administração da UNIFASE. A iniciativa faz parte da curricularização da extensão no curso de Administração, que visa ampliar a perspectiva de atuação do futuro gestor a partir do contato direto com questões no âmbito econômico, social e ambiental, como forma de contribuir com a sociedade civil nos mais diversos espaços sociais. “Nosso intuito é compreender as demandas dos territórios, compartilhar saberes e agregar soluções a partir de uma visão crítica e técnica da gestão. O projeto do e-book é um exemplo disto. A partir da narrativa dos comerciantes do bairro Vila Felipe, os alunos elaboraram este manual para auxiliar os micro e pequenos empreendedores a buscarem apoio financeiro, técnico e emocional para reconstruírem seus empreendimentos”, destaca Luciene Baptista, professora do curso de Administração na UNIFASE. O e-book está disponível na biblioteca da instituição e pode ser acessado pelo link: https://unifase.pergamum.com.br/acervo/17613