Professores da Universidade de DUKE, na Carolina do Norte, participam de treinamento na UNIFASE/FMP para o tratamento da Dor Orofacial

4 de julho de 2024
Professores da Universidade de DUKE, na Carolina do Norte, participam de treinamento na UNIFASE/FMP para o tratamento da Dor Orofacial

O pró-reitor de Pesquisa do Centro Universitário Arthur Sá Earp Neto (UNIFASE) e coordenador do Laboratório de Medicina Regenerativa da UNIFASE/FMP, Prof. Dr. Ricardo Tesch, recebeu nesta semana na instituição dois professores e pesquisadores da Universidade de DUKE, na Carolina do Norte, nos Estados Unidos, para treinamento de guiagem por ultrassom na Articulação Temporomandibular (ATM). O treinamento foi realizado no Centro de Inovação, Pesquisa e Atualização Cirúrgica (CIPAC), estrutura da UNIFASE e da Faculdade de Medicina de Petrópolis que é referência na América Latina na pesquisa e desenvolvimento de técnicas cirúrgicas inovadoras.

Os professores Aurélio Alonso e Daniela Vivaldi explicaram que o uso do ultrassom para guiar  injeções intra-articulares em ATM não é comum nos EUA. “A experiência que tivemos na UNIFASE/FMP foi excelente. É uma técnica segura que, agora, poderemos aplicar no tratamento de pacientes também nos EUA e também replicar em cursos”, explicou Dr. Aurélio Alonso, que é especialista em DTM e Dor Orofacial, e professor Assistente do Departamento de Anestesiologia da Universidade de DUKE.


“É uma satisfação muito grande ver os frutos deste trabalho de décadas que desenvolvemos aqui na UNIFASE/FMP. Foram as pesquisas na área de Medicina Regenerativa que trouxeram a necessidade de expertise para injeções guiadas com segurança e muita precisão. Desenvolvemos a técnica e fomos reconhecidos pelo trabalho. Primeiro foi difundida na América Latina e, agora, estamos recebendo também profissionais da América do Norte interessados em aprender conosco. É um processo de internacionalização importante. Estamos não apenas indo a diferentes partes do mundo mostrar e ensinar o que desenvolvemos aqui, mas também recebendo os especialistas aqui, para que aprimorem seu conhecimento”, frisou o Prof. Dr. Ricardo Tesch, lembrando que, em fevereiro de 2023, a UNIFASE/FMP já recebeu uma profissional da Dinamarca para acompanhar na clínica do Ambulatório Escola a execução desses procedimentos. 


"Bem, eu vi que o Dr. Ricardo Tesch utiliza o ultrassom para a aplicação de injeções na Articulação Temporomandibular. Esse não é um procedimento que costumamos fazer com ultrassom na Dinamarca. No entanto, para garantir que se encontre o local exato para inserir a agulha, o ultrassom é fundamental e muito útil. Por isso, pensei que estar aqui e observar como o Dr. Ricardo utiliza essa tecnologia seria algo valioso que eu poderia levar de volta para a Dinamarca. Assim, poderia começar a usar essa técnica e ser mais precisa nas minhas injeções, contribuindo para minha evolução profissional", explica Mette Thastum, professora da Universidade de Aarhus.



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Muita coisa mudou após a tragédia que aconteceu em Petrópolis em fevereiro de 2022. As paisagens já não são mais as mesmas e nem as pessoas que viveram o ocorrido. Além de lidarem com a perda de entes queridos, de suas moradias, muitos ainda enfrentam dificuldades para retomarem suas atividades. A partir deste olhar, estudantes do curso de Administração da UNIFASE elaboraram o e-book “Ações para comerciantes pós-desastres climáticos”, como parte do projeto Prática Extensionista, com o intuito de fornecer orientações práticas aos trabalhadores afetados por desastres climáticos e fortalecer a resiliência do comércio local diante de eventos extremos. A ideia veio de uma aluna que mora na região da Vila Felipe, uma das localidades mais atingidas na tragédia de 2022, que percebeu as dificuldades que moradores e empresários locais ainda enfrentam para reconstruir seus negócios. “Após uma visita ao local, os alunos resolveram desenvolver um e-book, com o objetivo de gerar um manual para conscientizar e ativar o poder público no desenvolvimento de Políticas Públicas, para proteger as comunidades mais atingidas por eventos climáticos”, explica Mônica Fontes, professora do curso de Administração da UNIFASE. O e-book traz informações sobre identificação de riscos, medidas preventivas, ações imediatas a serem tomadas após a ocorrência, canais de instituições e órgãos que podem auxiliar na recuperação do comércio, além de dicas de reorganização das finanças, registros de prejuízos, ações a serem tomadas e contatos úteis. “O projeto nasceu de uma vontade muito genuína de fazer a diferença. Sentimos que poderíamos contribuir de alguma forma, criando algo que não fosse apenas um trabalho acadêmico, mas uma ferramenta realmente útil para os comerciantes que passaram por momentos tão difíceis. Quando fomos a campo, tivemos a oportunidade de ouvir histórias, conhecer pessoas e entender de perto a realidade dos comerciantes. Isso nos impactou profundamente e nos fez enxergar a importância do que estávamos construindo. Foi nesse momento que o projeto deixou de ser apenas uma ideia e passou a carregar rostos, histórias e desafios reais”, comenta Anna Carollina Gouvea, estudante do 4º período de Administração da UNIFASE. A iniciativa faz parte da curricularização da extensão no curso de Administração, que visa ampliar a perspectiva de atuação do futuro gestor a partir do contato direto com questões no âmbito econômico, social e ambiental, como forma de contribuir com a sociedade civil nos mais diversos espaços sociais. “Nosso intuito é compreender as demandas dos territórios, compartilhar saberes e agregar soluções a partir de uma visão crítica e técnica da gestão. O projeto do e-book é um exemplo disto. A partir da narrativa dos comerciantes do bairro Vila Felipe, os alunos elaboraram este manual para auxiliar os micro e pequenos empreendedores a buscarem apoio financeiro, técnico e emocional para reconstruírem seus empreendimentos”, destaca Luciene Baptista, professora do curso de Administração na UNIFASE. O e-book está disponível na biblioteca da instituição e pode ser acessado pelo link: https://unifase.pergamum.com.br/acervo/17613