Por que Petrópolis é o cenário ideal para viver sua temporada em Medicina?

15 de setembro de 2025
Por que Petrópolis é o cenário ideal para viver sua temporada em Medicina?

Faculdade de Medicina de Petrópolis  é uma das três instituições do Estado do Rio com selo de qualidade SAEME e está entre as melhores escolas médicas do Brasil.

Faculdade de Medicina de Petrópolis  é uma das três instituições do Estado do Rio com selo de qualidade SAEME e está entre as melhores escolas médicas do Brasil.

Ingressar no curso de Medicina exige dedicação, persistência e entrega aos estudos. Para alguns, esse sonho começa ainda na infância, inspirado por exemplos próximos. Para outros, ele surge na adolescência, no momento das primeiras escolhas profissionais. E há também aqueles que, na fase adulta, decidem recomeçar: seja ao trocar de profissão, seja ao resgatar um sonho que parecia adormecido, mas nunca deixou de existir. Afinal, quem nunca se imaginou vivendo, de alguma forma, a rotina intensa de um plantão médico? Na vida real, o desejo de estudar Medicina se alia à busca por um ambiente acadêmico acolhedor, com toda a estrutura necessária para formar profissionais de excelência. Na Faculdade de Medicina de Petrópolis, cada história encontra espaço para se transformar em realidade. 


“A minha mãe é enfermeira e o meu pai é médico. Então, a minha história com a medicina vem desde a infância, vendo os meus pais se dedicarem com tanto afinco à área da saúde. Para mim, o maior diferencial da FMP são as pessoas. É claro que o campus parque é perfeito, mas de nada adiantaria se não tivessem pessoas tão acolhedoras, que nos auxiliam na caminhada de formação. Já estou saudosa do meu tempo de estudos em Petrópolis”, afirma Maria Victoria de Jesus Mesquita Palazzo, Médica formada pela FMP em 2025. 


A Faculdade de Medicina de Petrópolis (UNIFASE/FMP) alcançou, pela segunda vez, a certificação do Sistema de Acreditação de Escolas Médicas (SAEME), iniciativa do Conselho Federal de Medicina (CFM) reconhecida pela World Federation for Medical Education (WFME). O feito coloca a instituição entre as poucas faculdades do Brasil — e uma das três no Estado do Rio de Janeiro — a conquistar este selo de qualidade. “Ser reconhecida novamente pelo SAEME é uma comprovação do que vivenciamos todos os dias na dedicação em formar médicos altamente preparados, éticos e comprometidos com a saúde da população. Na FMP, a tradição e a inovação caminham juntas para oferecer a melhor experiência acadêmica e prática aos nossos alunos”, afirma o diretor da FMP, Dr. Álvaro Veiga.


Com quase 60 anos de atuação e mais de 5 mil médicos formados que hoje atuam no Brasil e no exterior, a FMP está localizada em Petrópolis, na Região Serrana do Rio de Janeiro. A cidade oferece um cenário singular: acolhedora, cercada pela Mata Atlântica e considerada uma das mais seguras do Estado, segundo o ranking do Anuário 2024 das Cidades Mais Seguras do Brasil. Essa atmosfera proporciona aos estudantes de várias regiões do país uma vida universitária com qualidade, infraestrutura completa e custo-benefício atrativo. 

Oriundo de Manga (MG), Lucas de Assis Xavier, que atualmente cursa o  6º período na Faculdade de Medicina de Petrópolis, explica que a relação dele com a medicina começou ao perceber que a vocação dele seria ajudar a cuidar da saúde e do bem-estar das pessoas. “Trabalhei e estudei para fazer o ENEM durante três anos, até conseguir a aprovação. Foi desafiador conciliar trabalho e estudo, mas isso me ensinou muito sobre disciplina e persistência. Tenho o desejo de me especializar na área de Ortopedia e escolhi me mudar de estado para estudar na FMP exatamente por ter sido atraído pela qualidade da instituição, que além de ter excelente estrutura, conta com professores que são próximos aos alunos. Além disso, somos inseridos na prática desde cedo, tendo contato direto com os pacientes, o que me dá a certeza de estar realmente me preparando para o futuro que desejo”, destaca.


A FMP, nota máxima no MEC, tem seu curso entre os melhores do Rio de Janeiro no Enade e é a única instituição do interior do Estado do Rio a atender 100% dos parâmetros definidos pelo CFM para a plena formação dos alunos em cursos de Medicina. Tem o corpo docente formado majoritariamente por mestres e doutores e oferece aos estudantes infraestrutura de ponta, com campus parque, hospital de ensino conveniado, ambulatório escola próprio, cinco equipes de saúde da família próprias e laboratórios que se destacam entre os mais modernos do país. Estão aí o Centro de Simulação Realística, o Laboratório de Medicina Regenerativa, o Laboratório de Imunologia Básica e Aplicada, em parceria com a Fiocruz e o Centro de Inovação, Pesquisa e Atualização Cirúrgica (CIPAC).


Os constantes investimentos da FMP consolidam uma metodologia de ensino 360 graus, que vai da promoção e prevenção à assistência e reabilitação, sempre com ênfase em um atendimento humanizado e integrado. Se você busca por qualidade de vida acadêmica aliada ao ensino de excelência, garanta a sua inscrição no vestibular da Faculdade de Medicina de Petrópolis, até o dia 21 de outubro. Outras informações e o edital completo estão disponíveis no site: www.unifase-rj.edu.br.


Serviço:

•     Inscrições Vestibular FMP 2026.1: até 21/10/2025

•     Prova: 26/10/2025, no Rio de Janeiro e em Petrópolis.

•     ENEM (2022 a 2024): registro de interesse até 22/09/2025

•     Inscrições: www.unifase-rj.edu.br/vestibular-fmp-medicina 

•     Informações: Através dos números de telefone: (24) 2244-6471 e (24) 2244-6468, pelos números de WhatsApp: (24) 98865-0693 | (24) 99200-4036 | (24) 98865-7504 e
(24) 99211-2542 ou ainda através do e-mail:
vestibular@unifase-rj.edu.br


6 de julho de 2026
Entender o comportamento da polpa, interpretar corretamente os sinais clínicos e conhecer as recomendações mais atuais são fatores decisivos para o sucesso do tratamento em dentes decíduos Imagine a seguinte situação. Uma criança de cinco anos chega ao consultório com uma extensa lesão de cárie em um segundo molar decíduo. Após a remoção do tecido cariado, ocorre uma exposição pulpar. Nesse momento, surge uma das perguntas mais frequentes da prática clínica: Pulpotomia? Pulpectomia? Exodontia? Essa decisão, que muitas vezes precisa ser tomada em poucos minutos, pode determinar o sucesso — ou o insucesso — do tratamento. Durante muitos anos, a escolha da terapia esteve fortemente baseada na experiência clínica individual. Hoje, entretanto, sabemos que decisões mais previsíveis dependem da integração entre diagnóstico criterioso, evidências científicas atualizadas e domínio técnico. Preservar dentes decíduos é preservar o desenvolvimento infantil O objetivo da terapia pulpar vai muito além de tratar uma polpa inflamada. Manter um dente decíduo saudável significa preservar funções fundamentais para o desenvolvimento da criança. Esses dentes mantêm o espaço para os sucessores permanentes, participam da mastigação, da fala, do desenvolvimento facial e influenciam diretamente a qualidade de vida infantil. Por isso, sempre que biologicamente possível, a conduta deve priorizar sua preservação até o momento natural da esfoliação. A terapia pulpar reúne diferentes procedimentos capazes de manter ou restabelecer a saúde pulpar, como o capeamento pulpar indireto, o capeamento pulpar direto, a pulpotomia, a pulpectomia e, mais recentemente, o tratamento endodôntico não instrumental (TENI), cuja indicação vem sendo amplamente discutida nas diretrizes mais atuais. Cada técnica possui indicações específicas e nenhuma delas deve ser escolhida apenas pela profundidade da cavidade ou pelo tamanho da exposição pulpar. O diagnóstico é a chave para uma boa decisão clínica Na prática clínica, o maior desafio raramente está na execução da técnica. O verdadeiro diferencial está na capacidade de interpretar corretamente os sinais clínicos e radiográficos para compreender o estado biológico da polpa. Dor espontânea, sangramento persistente, presença de fístula, mobilidade patológica, alterações periapicais e o padrão radiográfico são alguns dos fatores que precisam ser avaliados antes da definição do tratamento. Em outras palavras, o sucesso da terapia pulpar começa muito antes da utilização de qualquer instrumento ou material restaurador. As evidências científicas mudaram a forma de tratar dentes decíduos Nas últimas décadas, importantes avanços modificaram os protocolos para o tratamento pulpar em dentes decíduos. As recomendações da American Academy of Pediatric Dentistry (AAPD) passaram a priorizar tratamentos mais conservadores sempre que biologicamente possíveis, enquanto novas abordagens, como o tratamento endodôntico não instrumental (TENI), ampliaram as possibilidades terapêuticas em situações específicas. Além disso, materiais como MTA, Biodentine e cimentos biocerâmicos trouxeram novas perspectivas para o tratamento pulpar, ampliando a previsibilidade clínica quando corretamente indicados. Esses avanços demonstram que a atualização científica deixou de ser um diferencial e passou a ser uma necessidade para os cirurgiões-dentistas que atendem pacientes infantis e desejam oferecer tratamentos modernos, seguros e baseados em evidências. Da teoria à tomada de decisão clínica Conhecer os protocolos é importante. Mas transformar conhecimento em segurança clínica exige prática. Discutir casos reais, interpretar exames radiográficos, compreender as indicações e os limites de cada técnica e executar os procedimentos em ambiente laboratorial permite ao cirurgião-dentista desenvolver um raciocínio clínico mais consistente e aplicável à rotina do consultório. Afinal, cada paciente apresenta características próprias, e nenhuma diretriz substitui o julgamento clínico de um profissional bem preparado. Atualização profissional baseada em evidências A evolução da Odontologia exige um processo permanente de atualização. Mais do que acompanhar novos materiais ou técnicas, o cirurgião-dentista precisa desenvolver segurança para tomar decisões clínicas cada vez mais conscientes, previsíveis e fundamentadas. É justamente para responder a essa necessidade que a UNIFASE oferece a Imersão em Terapia Pulpar em Dentes Decíduos, uma formação voltada para cirurgiões-dentistas, odontopediatras, clínicos gerais e profissionais que desejam aperfeiçoar sua tomada de decisão clínica e aprofundar seus conhecimentos sobre os protocolos mais atuais para o tratamento pulpar em dentes decíduos. O curso integra aulas teóricas fundamentadas nas evidências científicas mais recentes, discussão de casos clínicos, treinamento laboratorial e atendimento clínico supervisionado, proporcionando uma experiência de aprendizagem que conecta conhecimento científico, prática clínica e desenvolvimento profissional. Mais do que ensinar técnicas, a proposta é capacitar o profissional para tomar decisões clínicas seguras, conscientes e baseadas em ciência, oferecendo às crianças tratamentos cada vez mais conservadores, previsíveis e de maior qualidade. Se você busca uma atualização que une teoria, prática e evidências científicas para transformar sua atuação clínica, conheça a Imersão em Terapia Pulpar em Dentes Decíduos da UNIFASE e descubra como essa experiência pode contribuir para a sua formação profissional. Saiba mais sobre o curso: https://www.unifase-rj.edu.br/curso-atualizacao/imersao-em-terapia-pulpar-em-dentes-deciduos
3 de julho de 2026
Principal evento nacional sobre prevenção e posvenção do suicídio reunirá especialistas, pesquisadores e profissionais de diferentes áreas entre os dias 5 e 8 de agosto
2 de julho de 2026
Como fazer o público jovem se interessar por política? Quais são as maiores dificuldades enfrentadas pelo microempreendedor individual para que seu negócio prospere? De que maneira os retalhos descartados pela indústria têxtil podem ser reutilizados de forma empreendedora e sustentável? Essas perguntas orientaram os projetos desenvolvidos por estudantes do segundo período do curso de Administração da UNIFASE durante as atividades de curricularização da extensão,modelo que prevê que, no mínimo, 10% da carga horária dos cursos de graduação seja dedicada a atividades desenvolvidas em interação com a sociedade. Por meio dessa proposta , os estudantes investigam demandas reais da comunidade e desenvolvem soluções que unem gestão, cidadania, empreendedorismo e sustentabilidade desde os primeiros períodos da graduação.  "O grande papel da Extensão no curso de Administração é humanizar a gestão. Através desses projetos, os alunos vão a campo para entender outras realidades e interagir com outros conhecimentos além dos adquiridos em sala de aula. Tudo isso contribui para que ele se torne um profissional integral, mais bem capacitado para o mercado de trabalho, que entende a responsabilidade social necessária para gerir negócios, pessoas e capital", analisa a professora Luciene Baptista, docente do curso de Administração da UNIFASE. Com um olhar atento para questões atuais da sociedade, os alunos pensaram em propostas que tenham impacto social na tomada de decisão, gestão de negócios, cidadania, empreendedorismo e sustentabilidade. A partir da percepção de que os jovens estão cada vez mais desconectados de assuntos relacionados à política, um dos grupos desenvolveu o projeto "Democracia em Pixel", que visa abordar conceitos complexos das Ciências Sociais em vídeos dinâmicos para o público de 16 a 24 anos, utilizando uma linguagem imparcial e adaptada à Geração Z. "Queremos falar sobre o poder do voto e a importância de desenvolver uma consciência política, focando no exercício da cidadania. Nosso primeiro vídeo foi sobre o 'efeito manada', que foi exibido para alunos do segundo ano do ensino médio do colégio Pensi. Em seguida, fizemos uma dinâmica com jujubas relacionada ao tema, para traduzir o conceito de uma maneira tangível e engajadora, e foi um sucesso! Agora queremos expandir o projeto para mais escolas", comenta Elian Venancio, aluno do segundo período do curso de Administração da UNIFASE. Ainda com foco na criação de vídeos informativos para as redes sociais, o segundo grupo criou o projeto "SIGA - Suporte com Informação de Gestão Agilizada", tendo como tema a educação empresarial para microempreendedores individuais (MEI). Com dados fornecidos pelo Sebrae, os alunos identificaram os principais obstáculos para o sucesso de pequenos negócios, que muitas vezes encerram suas atividades logo nos primeiros anos. "Nossa proposta é fornecer informações para microempreendedores com dificuldades para administrar seu próprio negócio, por meio de vídeos com linguagem acessível e didática. Inicialmente escolhemos temas pertinentes como fluxo de caixa, formação de preço e separação da conta jurídica da conta física, que são etapas essenciais na gestão de empreendimentos", explica a estudante Natalia Lima. O terceiro grupo, por sua vez, teve como base a economia circular, com a proposta de reutilização de retalhos da indústria têxtil para a produção de peças artesanais, a serem confeccionadas por mulheres de baixa renda ou em situação de vulnerabilidade social em Petrópolis. "Com o apoio da UNIFASE, conseguimos uniformes de funcionários da instituição que seriam descartados e através de uma parceria com o Inova Petrópolis Moda e um projeto social, eles foram transformados em novos produtos, como mochilas e estojos. Conseguimos aliar a sustentabilidade ao desenvolvimento de pequenos negócios, que podem se tornar uma fonte de renda para mulheres em vulnerabilidade", destaca a aluna Maria Eduarda Lago, que integra o grupo do projeto "Retalhos, Economia Circular". Os trabalhos, que seguirão em aperfeiçoamento ao longo da graduação - até o 4º período, foram avaliados pelos professores Gladistone Afonso, Mônica Fontes, Rodrigo Lopes, Thais Martins e Luciene Baptista, docentes do curso de Administração da UNIFASE.