Vestibular em Petrópolis: UNIFASE 2023.1

1 de fevereiro de 2023
Vestibular em Petrópolis: UNIFASE 2023.1

Para se destacar no mercado de trabalho, é preciso mais do que um diploma universitário. Você precisa investir em ensino superior de qualidade. Por isso, que tal fazer um vestibular em Petrópolis em um dos mais renomados centros universitários do país? 

Reconhecida por ser uma instituição de ensino superior moderna e inovadora, a UNIFASE/FMP está com inscrições abertas para seu processo seletivo de 2023.1. Para saber tudo sobre as opções de cursos, formas de ingresso, número de vagas e como fazer sua inscrição, continue lendo este artigo. 

 

Por que escolher a UNIFASE/FMP?

Com seus mais de 50 anos de tradição, a UNIFASE/FMP é uma das principais universidades do país. Sua alta qualidade na formação de novos profissionais é fruto da articulação de ensino, extensão e pesquisa, aliada a uma das melhores e mais modernas infraestruturas de câmpus do Brasil, além de uma equipe de profissionais altamente qualificados. 

Encravada na Região Serrana do Rio de Janeiro, no meio da Mata Atlântica, ela é uma ótima opção de vestibular em Petrópolis para quem quer alcançar uma formação de excelência nas áreas da saúde e gestão.

Mais qualidade de vida!

A UNIFASE/FMP acredita na importância do ensino prático desde o começo do curso. Por isso, conta com um Ambulatório Escola próprio, práticas e estágios supervisionados tanto nos cursos de gestão quanto nos cursos de saúde e investimentos anuais robustos para manter sua infraestrutura em pleno funcionamento.

Além disso, o câmpus, que é bastante arborizado, está perto do centro de Petrópolis , uma cidade linda, acolhedora, que respira e transpira a história de nosso país e oferece muita cultura, lazer e entretenimento. 

Ao realizar o vestibular em Petrópolis da UNIFASE/FMP, você optará por alcançar mais qualidade de vida, principalmente acadêmica, em uma das melhores cidades universitárias brasileiras.

Quais são os cursos e vagas disponíveis?

Atualmente, a UNIFASE/FMP oferece oito opções de cursos, entre graduações e superiores de tecnologia, nas modalidades presencial e híbrida. São quatrocentas e vinte vagas distribuídas entre os cursos disponíveis , turnos e formas de ingresso, conforme mostra a tabela a seguir.

 

CursoTurnoVagasTotalProvas on-lineENEMAdministraçãoNoturno8020100EnfermagemMatutino e 

Vespertino

602080NutriçãoMatutino251540OdontologiaMatutino e 

Vespertino

251540PsicologiaMatutino251540CST em RadiologiaNoturno251540CST em Recursos HumanosNoturno251540CST em Gestão PúblicaNoturno251540

 

O que acontece se as vagas disponíveis não forem preenchidas?

Pode ocorrer remanejamento de vagas entre as modalidades de ingresso. Isso significa que, se as vagas disponíveis para o ENEM não forem preenchidas, serão disponibilizadas para quem optou pela “prova on-line”. 

Da mesma forma, as vagas que não forem preenchidas pelos candidatos da prova on-line serão disponibilizadas para quem escolheu ENEM. Se depois desses remanejamentos ainda houver vagas disponíveis, elas podem ser remanejadas para outras formas de ingresso.

 

Como se inscrever no vestibular em Petrópolis da UNIFASE/FMP?

O vestibular em Petrópolis da UNIFASE/FMP disponibiliza duas formas de ingresso para os cursos de graduação oferecidos por ela no 1° Semestre de 2023. 

1. Realização de prova on-line

A prova on-line consiste de uma redação que deve ser feita pela internet, na área do candidato, em até 48 horas após a inscrição no processo seletivo. Ela terá a duração de 2 horas e a instituição liberará o resultado em até 3 dias úteis após a conclusão do processo seletivo.

Se optar por esta forma de ingresso, você deverá elaborar um texto dissertativo-argumentativo com, no mínimo, 20 linhas, e que tenha entre 1.500 e 3.000 caracteres. Você saberá qual é o tema momento da realização da prova.

2. Resultado do ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio

Para participar do processo seletivo através da nota do ENEM, você deverá informar seu número do ENEM no momento da inscrição. Para avaliação, serão considerados os resultados das provas realizadas entre os anos de 2017 a 2021. 

Para ser aprovado e classificado, você precisa ter média igual ou superior a 50% (cinquenta por cento) do valor da nota máxima atribuível. A classificação será feita de acordo com a ordem cronológica de inscrição no processo seletivo.

Como é feita a inscrição? 

As inscrições para o vestibular em Petrópolis da UNIFASE/FMP já estão disponíveis e podem ser feitas diariamente no site da instituição. Em ambos os casos, a taxa de inscrição é gratuita. 

Foi aprovado? Veja como fazer a Matrícula

As matrículas devem ser realizadas em até 5 dias úteis após a divulgação do resultado, pela internet ou presencialmente no Campus Barão. Consulte o edital para saber o que é exigido para realizar sua matrícula.

 

 

Quem optar pelo curso de Enfermagem será matriculado simultaneamente nas modalidades licenciatura e bacharelado. A opção pela exclusão da licenciatura estará disponível a partir do 2o período.

É possível fazer transferência ou reingresso?

Sim, é possível! Para saber tudo sobre como fazer sua transferência ou reingresso em um dos cursos oferecidos pela UNIFASE/FMP, clique aqui.

PROUNI e FIES

O vestibular em Petrópolis da UNIFASE/FMP oferece vagas para serem preenchidas através do PROUNI e do FIES. Fique atento aos calendários estabelecidos semestralmente pelo Ministério da Educação e participe do processo seletivo.

 

Vem para a UNIFASE/FMP

Como você viu, são várias opções de cursos para escolher e diferentes formas de ingressar em uma das mais importantes e melhores universidades do país. 

Para fazer parte de um time de profissionais altamente qualificados e que entregam resultados de excelência nas áreas em que atuam, acesse nosso site e participe do processo seletivo da UNIFASE/FMP. Clique neste link e faça agora mesmo sua inscrição

Fique atento e não deixe de ler todo o edital! Em caso de dúvidas, converse com nosso time!

6 de julho de 2026
Entender o comportamento da polpa, interpretar corretamente os sinais clínicos e conhecer as recomendações mais atuais são fatores decisivos para o sucesso do tratamento em dentes decíduos Imagine a seguinte situação. Uma criança de cinco anos chega ao consultório com uma extensa lesão de cárie em um segundo molar decíduo. Após a remoção do tecido cariado, ocorre uma exposição pulpar. Nesse momento, surge uma das perguntas mais frequentes da prática clínica: Pulpotomia? Pulpectomia? Exodontia? Essa decisão, que muitas vezes precisa ser tomada em poucos minutos, pode determinar o sucesso — ou o insucesso — do tratamento. Durante muitos anos, a escolha da terapia esteve fortemente baseada na experiência clínica individual. Hoje, entretanto, sabemos que decisões mais previsíveis dependem da integração entre diagnóstico criterioso, evidências científicas atualizadas e domínio técnico. Preservar dentes decíduos é preservar o desenvolvimento infantil O objetivo da terapia pulpar vai muito além de tratar uma polpa inflamada. Manter um dente decíduo saudável significa preservar funções fundamentais para o desenvolvimento da criança. Esses dentes mantêm o espaço para os sucessores permanentes, participam da mastigação, da fala, do desenvolvimento facial e influenciam diretamente a qualidade de vida infantil. Por isso, sempre que biologicamente possível, a conduta deve priorizar sua preservação até o momento natural da esfoliação. A terapia pulpar reúne diferentes procedimentos capazes de manter ou restabelecer a saúde pulpar, como o capeamento pulpar indireto, o capeamento pulpar direto, a pulpotomia, a pulpectomia e, mais recentemente, o tratamento endodôntico não instrumental (TENI), cuja indicação vem sendo amplamente discutida nas diretrizes mais atuais. Cada técnica possui indicações específicas e nenhuma delas deve ser escolhida apenas pela profundidade da cavidade ou pelo tamanho da exposição pulpar. O diagnóstico é a chave para uma boa decisão clínica Na prática clínica, o maior desafio raramente está na execução da técnica. O verdadeiro diferencial está na capacidade de interpretar corretamente os sinais clínicos e radiográficos para compreender o estado biológico da polpa. Dor espontânea, sangramento persistente, presença de fístula, mobilidade patológica, alterações periapicais e o padrão radiográfico são alguns dos fatores que precisam ser avaliados antes da definição do tratamento. Em outras palavras, o sucesso da terapia pulpar começa muito antes da utilização de qualquer instrumento ou material restaurador. As evidências científicas mudaram a forma de tratar dentes decíduos Nas últimas décadas, importantes avanços modificaram os protocolos para o tratamento pulpar em dentes decíduos. As recomendações da American Academy of Pediatric Dentistry (AAPD) passaram a priorizar tratamentos mais conservadores sempre que biologicamente possíveis, enquanto novas abordagens, como o tratamento endodôntico não instrumental (TENI), ampliaram as possibilidades terapêuticas em situações específicas. Além disso, materiais como MTA, Biodentine e cimentos biocerâmicos trouxeram novas perspectivas para o tratamento pulpar, ampliando a previsibilidade clínica quando corretamente indicados. Esses avanços demonstram que a atualização científica deixou de ser um diferencial e passou a ser uma necessidade para os cirurgiões-dentistas que atendem pacientes infantis e desejam oferecer tratamentos modernos, seguros e baseados em evidências. Da teoria à tomada de decisão clínica Conhecer os protocolos é importante. Mas transformar conhecimento em segurança clínica exige prática. Discutir casos reais, interpretar exames radiográficos, compreender as indicações e os limites de cada técnica e executar os procedimentos em ambiente laboratorial permite ao cirurgião-dentista desenvolver um raciocínio clínico mais consistente e aplicável à rotina do consultório. Afinal, cada paciente apresenta características próprias, e nenhuma diretriz substitui o julgamento clínico de um profissional bem preparado. Atualização profissional baseada em evidências A evolução da Odontologia exige um processo permanente de atualização. Mais do que acompanhar novos materiais ou técnicas, o cirurgião-dentista precisa desenvolver segurança para tomar decisões clínicas cada vez mais conscientes, previsíveis e fundamentadas. É justamente para responder a essa necessidade que a UNIFASE oferece a Imersão em Terapia Pulpar em Dentes Decíduos, uma formação voltada para cirurgiões-dentistas, odontopediatras, clínicos gerais e profissionais que desejam aperfeiçoar sua tomada de decisão clínica e aprofundar seus conhecimentos sobre os protocolos mais atuais para o tratamento pulpar em dentes decíduos. O curso integra aulas teóricas fundamentadas nas evidências científicas mais recentes, discussão de casos clínicos, treinamento laboratorial e atendimento clínico supervisionado, proporcionando uma experiência de aprendizagem que conecta conhecimento científico, prática clínica e desenvolvimento profissional. Mais do que ensinar técnicas, a proposta é capacitar o profissional para tomar decisões clínicas seguras, conscientes e baseadas em ciência, oferecendo às crianças tratamentos cada vez mais conservadores, previsíveis e de maior qualidade. Se você busca uma atualização que une teoria, prática e evidências científicas para transformar sua atuação clínica, conheça a Imersão em Terapia Pulpar em Dentes Decíduos da UNIFASE e descubra como essa experiência pode contribuir para a sua formação profissional. Saiba mais sobre o curso: https://www.unifase-rj.edu.br/curso-atualizacao/imersao-em-terapia-pulpar-em-dentes-deciduos
3 de julho de 2026
Principal evento nacional sobre prevenção e posvenção do suicídio reunirá especialistas, pesquisadores e profissionais de diferentes áreas entre os dias 5 e 8 de agosto
2 de julho de 2026
Como fazer o público jovem se interessar por política? Quais são as maiores dificuldades enfrentadas pelo microempreendedor individual para que seu negócio prospere? De que maneira os retalhos descartados pela indústria têxtil podem ser reutilizados de forma empreendedora e sustentável? Essas perguntas orientaram os projetos desenvolvidos por estudantes do segundo período do curso de Administração da UNIFASE durante as atividades de curricularização da extensão,modelo que prevê que, no mínimo, 10% da carga horária dos cursos de graduação seja dedicada a atividades desenvolvidas em interação com a sociedade. Por meio dessa proposta , os estudantes investigam demandas reais da comunidade e desenvolvem soluções que unem gestão, cidadania, empreendedorismo e sustentabilidade desde os primeiros períodos da graduação.  "O grande papel da Extensão no curso de Administração é humanizar a gestão. Através desses projetos, os alunos vão a campo para entender outras realidades e interagir com outros conhecimentos além dos adquiridos em sala de aula. Tudo isso contribui para que ele se torne um profissional integral, mais bem capacitado para o mercado de trabalho, que entende a responsabilidade social necessária para gerir negócios, pessoas e capital", analisa a professora Luciene Baptista, docente do curso de Administração da UNIFASE. Com um olhar atento para questões atuais da sociedade, os alunos pensaram em propostas que tenham impacto social na tomada de decisão, gestão de negócios, cidadania, empreendedorismo e sustentabilidade. A partir da percepção de que os jovens estão cada vez mais desconectados de assuntos relacionados à política, um dos grupos desenvolveu o projeto "Democracia em Pixel", que visa abordar conceitos complexos das Ciências Sociais em vídeos dinâmicos para o público de 16 a 24 anos, utilizando uma linguagem imparcial e adaptada à Geração Z. "Queremos falar sobre o poder do voto e a importância de desenvolver uma consciência política, focando no exercício da cidadania. Nosso primeiro vídeo foi sobre o 'efeito manada', que foi exibido para alunos do segundo ano do ensino médio do colégio Pensi. Em seguida, fizemos uma dinâmica com jujubas relacionada ao tema, para traduzir o conceito de uma maneira tangível e engajadora, e foi um sucesso! Agora queremos expandir o projeto para mais escolas", comenta Elian Venancio, aluno do segundo período do curso de Administração da UNIFASE. Ainda com foco na criação de vídeos informativos para as redes sociais, o segundo grupo criou o projeto "SIGA - Suporte com Informação de Gestão Agilizada", tendo como tema a educação empresarial para microempreendedores individuais (MEI). Com dados fornecidos pelo Sebrae, os alunos identificaram os principais obstáculos para o sucesso de pequenos negócios, que muitas vezes encerram suas atividades logo nos primeiros anos. "Nossa proposta é fornecer informações para microempreendedores com dificuldades para administrar seu próprio negócio, por meio de vídeos com linguagem acessível e didática. Inicialmente escolhemos temas pertinentes como fluxo de caixa, formação de preço e separação da conta jurídica da conta física, que são etapas essenciais na gestão de empreendimentos", explica a estudante Natalia Lima. O terceiro grupo, por sua vez, teve como base a economia circular, com a proposta de reutilização de retalhos da indústria têxtil para a produção de peças artesanais, a serem confeccionadas por mulheres de baixa renda ou em situação de vulnerabilidade social em Petrópolis. "Com o apoio da UNIFASE, conseguimos uniformes de funcionários da instituição que seriam descartados e através de uma parceria com o Inova Petrópolis Moda e um projeto social, eles foram transformados em novos produtos, como mochilas e estojos. Conseguimos aliar a sustentabilidade ao desenvolvimento de pequenos negócios, que podem se tornar uma fonte de renda para mulheres em vulnerabilidade", destaca a aluna Maria Eduarda Lago, que integra o grupo do projeto "Retalhos, Economia Circular". Os trabalhos, que seguirão em aperfeiçoamento ao longo da graduação - até o 4º período, foram avaliados pelos professores Gladistone Afonso, Mônica Fontes, Rodrigo Lopes, Thais Martins e Luciene Baptista, docentes do curso de Administração da UNIFASE.