UNIFASE oferece novo curso de Especialização em Tecnologias Digitais, Neurociência e Prática Pedagógica

18 de novembro de 2021
UNIFASE oferece novo curso de Especialização em Tecnologias Digitais, Neurociência e Prática Pedagógica

O Centro Universitário Arthur Sá Earp Neto (UNIFASE) está com inscrições abertas para a nova especialização em Tecnologias Digitais, Neurociência e Prática Pedagógica. Com 10 meses de duração, o curso tem carga horária de 360 horas.

“Essa especialização tem a proposta de analisar, com referenciais teóricos da Pedagogia e da Neurociência, a aplicação das tecnologias digitais no novo contexto pedagógico da pandemia e no pós-pandemia. Vamos discutir e fundamentar o uso das tecnologias digitais na área da educação superior e da educação básica em geral, com o estudo da neurociência e neuropedagogia, implementando essas tecnologias no planejamento, execução e avaliação de projetos de aprendizagem (prática pedagógica). É fundamental que os profissionais estejam aptos para aplicar as novas metodologias/fundamentações ou mesmo adaptar as tecnologias existentes no novo cenário educacional”, explica a Profª Drª Miriam Heidemann, coordenadora da Especialização em Tecnologias Digitais, Neurociência e Prática Pedagógica da UNIFASE.

Apresentando temas inovadores, como “Tecnologias educacionais digitais, com fundamentação pedagógica na neurociência” e “Formação docente multifacetada”, o curso busca especialização dos professores envolvidos, diante dos novos desafios da Educação do século XXI.

Esse novo curso de pós-graduação oferecido pela UNIFASE será realizado na modalidade totalmente a distância, possibilitando também algumas aulas síncronas que estarão disponíveis no Ambiente Virtual de Aprendizagem.

“O nosso objetivo é destacar as tecnologias digitais como ferramenta, trabalhando com a neurociência mediante o envolvimento biológico no ato de aprender. A interação dessas diversas áreas, dinamiza a formação docente, integra as metodologias ativas e permite reflexão sobre a prática  pedagógica”, destaca a Prof.ª Silvia Bustamante, Livre Docente em Psicologia e Coordenadora da Especialização em Tecnologias Digitais, Neurociência e Prática Pedagógica da UNIFASE.

O conteúdo programático da Especialização conta com: Tecnologias Digitais, Transformação Digital,   Cibercultura e Integração de Mídias, Neurociências e Neurobiologia da  Aprendizagem, Ecologias Cognitivas,  Educação e Pós-modernidade, Metodologias Ativas e Problematização, Mediação Pedagógica, e Gestão de Projetos, Prática Pedagógica  e Pesquisa  ( TCC, monografia/artigo/produto) As inscrições e outras informações estão disponíveis no site: www.unifase-rj.edu.br  ou pelo telefone: (24) 2244-6468 / WhatsApp: (24) 98865-7504.

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Muita coisa mudou após a tragédia que aconteceu em Petrópolis em fevereiro de 2022. As paisagens já não são mais as mesmas e nem as pessoas que viveram o ocorrido. Além de lidarem com a perda de entes queridos, de suas moradias, muitos ainda enfrentam dificuldades para retomarem suas atividades. A partir deste olhar, estudantes do curso de Administração da UNIFASE elaboraram o e-book “Ações para comerciantes pós-desastres climáticos”, como parte do projeto Prática Extensionista, com o intuito de fornecer orientações práticas aos trabalhadores afetados por desastres climáticos e fortalecer a resiliência do comércio local diante de eventos extremos. A ideia veio de uma aluna que mora na região da Vila Felipe, uma das localidades mais atingidas na tragédia de 2022, que percebeu as dificuldades que moradores e empresários locais ainda enfrentam para reconstruir seus negócios. “Após uma visita ao local, os alunos resolveram desenvolver um e-book, com o objetivo de gerar um manual para conscientizar e ativar o poder público no desenvolvimento de Políticas Públicas, para proteger as comunidades mais atingidas por eventos climáticos”, explica Mônica Fontes, professora do curso de Administração da UNIFASE. O e-book traz informações sobre identificação de riscos, medidas preventivas, ações imediatas a serem tomadas após a ocorrência, canais de instituições e órgãos que podem auxiliar na recuperação do comércio, além de dicas de reorganização das finanças, registros de prejuízos, ações a serem tomadas e contatos úteis. “O projeto nasceu de uma vontade muito genuína de fazer a diferença. Sentimos que poderíamos contribuir de alguma forma, criando algo que não fosse apenas um trabalho acadêmico, mas uma ferramenta realmente útil para os comerciantes que passaram por momentos tão difíceis. Quando fomos a campo, tivemos a oportunidade de ouvir histórias, conhecer pessoas e entender de perto a realidade dos comerciantes. Isso nos impactou profundamente e nos fez enxergar a importância do que estávamos construindo. Foi nesse momento que o projeto deixou de ser apenas uma ideia e passou a carregar rostos, histórias e desafios reais”, comenta Anna Carollina Gouvea, estudante do 4º período de Administração da UNIFASE. A iniciativa faz parte da curricularização da extensão no curso de Administração, que visa ampliar a perspectiva de atuação do futuro gestor a partir do contato direto com questões no âmbito econômico, social e ambiental, como forma de contribuir com a sociedade civil nos mais diversos espaços sociais. “Nosso intuito é compreender as demandas dos territórios, compartilhar saberes e agregar soluções a partir de uma visão crítica e técnica da gestão. O projeto do e-book é um exemplo disto. A partir da narrativa dos comerciantes do bairro Vila Felipe, os alunos elaboraram este manual para auxiliar os micro e pequenos empreendedores a buscarem apoio financeiro, técnico e emocional para reconstruírem seus empreendimentos”, destaca Luciene Baptista, professora do curso de Administração na UNIFASE. O e-book está disponível na biblioteca da instituição e pode ser acessado pelo link: https://unifase.pergamum.com.br/acervo/17613