UNIFASE oferece diversas possibilidades para facilitar o acesso dos estudantes ao Ensino Superior

7 de fevereiro de 2023
UNIFASE oferece diversas possibilidades para facilitar o acesso dos estudantes ao Ensino Superior

A última pesquisa divulgada pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) sobre o índice de escolaridade no Brasil, em julho de 2020, destacou que a necessidade de trabalhar é o principal motivo apontado pelos jovens brasileiros, entre 14 e 29 anos, para abandonar os estudos. Muitos afirmaram que não seria possível arcar com os custos para ingressar no ensino superior, uma vez que a renda familiar não é suficiente.

Neste contexto nacional em que o recurso financeiro para custear a graduação geralmente é um grande impeditivo para quem deseja ingressar no ensino superior e ciente da necessidade do país em de formar excelentes profissionais, para que possam atuar no mercado de trabalho e alavancar o desenvolvimento nacional, o Centro Universitário Arthur Sá Earp Neto (UNIFASE) frisa a importância da democratização do conhecimento e tem o compromisso de facilitar o acesso ao ensino superior de qualidade, ofertando diferentes formas de ingresso em seus cursos, com descontos exclusivos, através de convênios, bolsa social, Prouni, Fies, segunda graduação, transferência, diversas modalidades de bolsas de estudo, com descontos de até 50%, e com campanhas que também incentivam os estudos no ensino superior para as pessoas que tenham cursos técnicos nas áreas de enfermagem, radiologia e gastronomia. 

 

“As instituições de ensino superior apresentam um número considerável de vagas ociosas que podem ser acessadas, mesmo no ensino particular, através de programas governamentais como PROUNI e FIES, além de financiamentos e bolsas de estudo. É essencial que as pessoas interessadas em cursar o ensino superior busquem essas possibilidades e usufruam desses benefícios para terem acesso a um ensino de qualidade, que certamente fará a diferença na jornada profissional”, destaca Abílio Aranha, Coordenador Geral de Ensino da UNIFASE.

Pensando no público que ainda não teve a oportunidade de cursar a graduação ou mesmo que deseja ter uma segunda formação, a UNIFASE destaca a campanha 50+, que já garante 50% de desconto em todas as mensalidades, ao longo do curso, para as pessoas que tenham 50 anos de idade ou mais.

 

“Eu fiquei muito encantado com o ambiente do campus da UNIFASE e gostei da ideia de usufruir desse espaço de educação. Em novembro do ano passado, decidi que faria a segunda graduação e optei pela psicologia, onde encontrei um novo sentido para a minha vida profissional. Sem dúvidas, a Campanha 50+ é um incentivo para quem deseja fazer a formação no ensino superior, pois financeiramente é algo muito convidativo”, destaca Humberto Gondim, ingressante pela campanha 50+ no curso de Psicologia da UNIFASE.

 

Os interessados em cursar a graduação na UNIFASE também podem usufruir do UNIFASE Parcela, programa institucional que viabiliza os estudos acadêmicos e permite que o saldo remanescente das mensalidades seja quitado após a formatura do aluno, sem acréscimo de juros.

 

"Neste Programa de Parcelamento da UNIFASE, nós financiamos parte do curso, com 06 meses de carência, e o estudante vai quitar o saldo no mesmo período em que usufruir do programa, após se formar. A pessoa pagará o percentual referente à parcela do curso, no valor da mensalidade vigente. Se for concedido 30% de crédito no programa durante toda a graduação, quando se formar, o aluno pagará 30% do valor da mensalidade vigente, no mesmo tempo de graduação. O interessante desse benefício é que não há incidência de juros, como acontece em outros programas de crédito estudantil que estão disponíveis no mercado, pois irá pagar exatamente o valor em percentual da mensalidade vigente daquele ano, sem acréscimos", explica Cláudia Barcelos, gerente do setor financeiro da UNIFASE.

 

As avaliações de crédito são individuais. Os interessados devem solicitar o benefício no setor financeiro, para que o pedido passe por uma análise. O parcelamento será ajustado de acordo com a necessidade de cada estudante e, por isso, não existe um teto máximo ou mínimo para negociação.


“A oportunidade de estudar na UNIFASE foi de muita realização e alegria. Sabia que não seria fácil pagar a mensalidade. Então, corri atrás dos programas que são oferecidos pela faculdade, bolsa social junto a um financiamento, que facilitaram completamente a minha entrada e permanência”, explica Gabriella Gomes, aluna do 1º período do curso de Nutrição da UNIFASE.



Se você quer dar um passo na sua vida profissional e ingressar no ensino superior, entre em contato com a equipe da UNIFASE e confira as condições especiais disponíveis para ingressar na graduação ainda neste semestre. Outras informações no site: www.unifase-rj.edu.br ou pelo WhatsApp: (24) 98865-0693. A UNIFASE oferece os cursos de graduação em: Administração, Enfermagem Bacharelado, Enfermagem Licenciatura, Nutrição, Odontologia, Psicologia, Radiologia, Gestão Pública e Gestão de RH. Além das vagas via vestibular, também é possível utilizar a nota do Enem.



6 de julho de 2026
Entender o comportamento da polpa, interpretar corretamente os sinais clínicos e conhecer as recomendações mais atuais são fatores decisivos para o sucesso do tratamento em dentes decíduos Imagine a seguinte situação. Uma criança de cinco anos chega ao consultório com uma extensa lesão de cárie em um segundo molar decíduo. Após a remoção do tecido cariado, ocorre uma exposição pulpar. Nesse momento, surge uma das perguntas mais frequentes da prática clínica: Pulpotomia? Pulpectomia? Exodontia? Essa decisão, que muitas vezes precisa ser tomada em poucos minutos, pode determinar o sucesso — ou o insucesso — do tratamento. Durante muitos anos, a escolha da terapia esteve fortemente baseada na experiência clínica individual. Hoje, entretanto, sabemos que decisões mais previsíveis dependem da integração entre diagnóstico criterioso, evidências científicas atualizadas e domínio técnico. Preservar dentes decíduos é preservar o desenvolvimento infantil O objetivo da terapia pulpar vai muito além de tratar uma polpa inflamada. Manter um dente decíduo saudável significa preservar funções fundamentais para o desenvolvimento da criança. Esses dentes mantêm o espaço para os sucessores permanentes, participam da mastigação, da fala, do desenvolvimento facial e influenciam diretamente a qualidade de vida infantil. Por isso, sempre que biologicamente possível, a conduta deve priorizar sua preservação até o momento natural da esfoliação. A terapia pulpar reúne diferentes procedimentos capazes de manter ou restabelecer a saúde pulpar, como o capeamento pulpar indireto, o capeamento pulpar direto, a pulpotomia, a pulpectomia e, mais recentemente, o tratamento endodôntico não instrumental (TENI), cuja indicação vem sendo amplamente discutida nas diretrizes mais atuais. Cada técnica possui indicações específicas e nenhuma delas deve ser escolhida apenas pela profundidade da cavidade ou pelo tamanho da exposição pulpar. O diagnóstico é a chave para uma boa decisão clínica Na prática clínica, o maior desafio raramente está na execução da técnica. O verdadeiro diferencial está na capacidade de interpretar corretamente os sinais clínicos e radiográficos para compreender o estado biológico da polpa. Dor espontânea, sangramento persistente, presença de fístula, mobilidade patológica, alterações periapicais e o padrão radiográfico são alguns dos fatores que precisam ser avaliados antes da definição do tratamento. Em outras palavras, o sucesso da terapia pulpar começa muito antes da utilização de qualquer instrumento ou material restaurador. As evidências científicas mudaram a forma de tratar dentes decíduos Nas últimas décadas, importantes avanços modificaram os protocolos para o tratamento pulpar em dentes decíduos. As recomendações da American Academy of Pediatric Dentistry (AAPD) passaram a priorizar tratamentos mais conservadores sempre que biologicamente possíveis, enquanto novas abordagens, como o tratamento endodôntico não instrumental (TENI), ampliaram as possibilidades terapêuticas em situações específicas. Além disso, materiais como MTA, Biodentine e cimentos biocerâmicos trouxeram novas perspectivas para o tratamento pulpar, ampliando a previsibilidade clínica quando corretamente indicados. Esses avanços demonstram que a atualização científica deixou de ser um diferencial e passou a ser uma necessidade para os cirurgiões-dentistas que atendem pacientes infantis e desejam oferecer tratamentos modernos, seguros e baseados em evidências. Da teoria à tomada de decisão clínica Conhecer os protocolos é importante. Mas transformar conhecimento em segurança clínica exige prática. Discutir casos reais, interpretar exames radiográficos, compreender as indicações e os limites de cada técnica e executar os procedimentos em ambiente laboratorial permite ao cirurgião-dentista desenvolver um raciocínio clínico mais consistente e aplicável à rotina do consultório. Afinal, cada paciente apresenta características próprias, e nenhuma diretriz substitui o julgamento clínico de um profissional bem preparado. Atualização profissional baseada em evidências A evolução da Odontologia exige um processo permanente de atualização. Mais do que acompanhar novos materiais ou técnicas, o cirurgião-dentista precisa desenvolver segurança para tomar decisões clínicas cada vez mais conscientes, previsíveis e fundamentadas. É justamente para responder a essa necessidade que a UNIFASE oferece a Imersão em Terapia Pulpar em Dentes Decíduos, uma formação voltada para cirurgiões-dentistas, odontopediatras, clínicos gerais e profissionais que desejam aperfeiçoar sua tomada de decisão clínica e aprofundar seus conhecimentos sobre os protocolos mais atuais para o tratamento pulpar em dentes decíduos. O curso integra aulas teóricas fundamentadas nas evidências científicas mais recentes, discussão de casos clínicos, treinamento laboratorial e atendimento clínico supervisionado, proporcionando uma experiência de aprendizagem que conecta conhecimento científico, prática clínica e desenvolvimento profissional. Mais do que ensinar técnicas, a proposta é capacitar o profissional para tomar decisões clínicas seguras, conscientes e baseadas em ciência, oferecendo às crianças tratamentos cada vez mais conservadores, previsíveis e de maior qualidade. Se você busca uma atualização que une teoria, prática e evidências científicas para transformar sua atuação clínica, conheça a Imersão em Terapia Pulpar em Dentes Decíduos da UNIFASE e descubra como essa experiência pode contribuir para a sua formação profissional. Saiba mais sobre o curso: https://www.unifase-rj.edu.br/curso-atualizacao/imersao-em-terapia-pulpar-em-dentes-deciduos
3 de julho de 2026
Principal evento nacional sobre prevenção e posvenção do suicídio reunirá especialistas, pesquisadores e profissionais de diferentes áreas entre os dias 5 e 8 de agosto
2 de julho de 2026
Como fazer o público jovem se interessar por política? Quais são as maiores dificuldades enfrentadas pelo microempreendedor individual para que seu negócio prospere? De que maneira os retalhos descartados pela indústria têxtil podem ser reutilizados de forma empreendedora e sustentável? Essas perguntas orientaram os projetos desenvolvidos por estudantes do segundo período do curso de Administração da UNIFASE durante as atividades de curricularização da extensão,modelo que prevê que, no mínimo, 10% da carga horária dos cursos de graduação seja dedicada a atividades desenvolvidas em interação com a sociedade. Por meio dessa proposta , os estudantes investigam demandas reais da comunidade e desenvolvem soluções que unem gestão, cidadania, empreendedorismo e sustentabilidade desde os primeiros períodos da graduação.  "O grande papel da Extensão no curso de Administração é humanizar a gestão. Através desses projetos, os alunos vão a campo para entender outras realidades e interagir com outros conhecimentos além dos adquiridos em sala de aula. Tudo isso contribui para que ele se torne um profissional integral, mais bem capacitado para o mercado de trabalho, que entende a responsabilidade social necessária para gerir negócios, pessoas e capital", analisa a professora Luciene Baptista, docente do curso de Administração da UNIFASE. Com um olhar atento para questões atuais da sociedade, os alunos pensaram em propostas que tenham impacto social na tomada de decisão, gestão de negócios, cidadania, empreendedorismo e sustentabilidade. A partir da percepção de que os jovens estão cada vez mais desconectados de assuntos relacionados à política, um dos grupos desenvolveu o projeto "Democracia em Pixel", que visa abordar conceitos complexos das Ciências Sociais em vídeos dinâmicos para o público de 16 a 24 anos, utilizando uma linguagem imparcial e adaptada à Geração Z. "Queremos falar sobre o poder do voto e a importância de desenvolver uma consciência política, focando no exercício da cidadania. Nosso primeiro vídeo foi sobre o 'efeito manada', que foi exibido para alunos do segundo ano do ensino médio do colégio Pensi. Em seguida, fizemos uma dinâmica com jujubas relacionada ao tema, para traduzir o conceito de uma maneira tangível e engajadora, e foi um sucesso! Agora queremos expandir o projeto para mais escolas", comenta Elian Venancio, aluno do segundo período do curso de Administração da UNIFASE. Ainda com foco na criação de vídeos informativos para as redes sociais, o segundo grupo criou o projeto "SIGA - Suporte com Informação de Gestão Agilizada", tendo como tema a educação empresarial para microempreendedores individuais (MEI). Com dados fornecidos pelo Sebrae, os alunos identificaram os principais obstáculos para o sucesso de pequenos negócios, que muitas vezes encerram suas atividades logo nos primeiros anos. "Nossa proposta é fornecer informações para microempreendedores com dificuldades para administrar seu próprio negócio, por meio de vídeos com linguagem acessível e didática. Inicialmente escolhemos temas pertinentes como fluxo de caixa, formação de preço e separação da conta jurídica da conta física, que são etapas essenciais na gestão de empreendimentos", explica a estudante Natalia Lima. O terceiro grupo, por sua vez, teve como base a economia circular, com a proposta de reutilização de retalhos da indústria têxtil para a produção de peças artesanais, a serem confeccionadas por mulheres de baixa renda ou em situação de vulnerabilidade social em Petrópolis. "Com o apoio da UNIFASE, conseguimos uniformes de funcionários da instituição que seriam descartados e através de uma parceria com o Inova Petrópolis Moda e um projeto social, eles foram transformados em novos produtos, como mochilas e estojos. Conseguimos aliar a sustentabilidade ao desenvolvimento de pequenos negócios, que podem se tornar uma fonte de renda para mulheres em vulnerabilidade", destaca a aluna Maria Eduarda Lago, que integra o grupo do projeto "Retalhos, Economia Circular". Os trabalhos, que seguirão em aperfeiçoamento ao longo da graduação - até o 4º período, foram avaliados pelos professores Gladistone Afonso, Mônica Fontes, Rodrigo Lopes, Thais Martins e Luciene Baptista, docentes do curso de Administração da UNIFASE.