Inclusão de Pessoas com Deficiência no mercado de trabalho é tema do programa Ecoar 

11 de novembro de 2022
Inclusão de Pessoas com Deficiência no mercado de trabalho é tema do programa Ecoar

O programa “Ecoar – Diálogos de Cidadania” chega ao seu 12º episódio com um debate sobre “Trabalhadores com Deficiência”. O programa vai ao ar dia 16 de novembro, quarta-feira, às 14h, com transmissão ao vivo pelo canal da VideoSaude Distribuidora da Fiocruz no YouTube. Para esta conversa, o apresentador e entrevistador Tuca Munhoz recebe especialistas que vão compartilhar suas experiências na área, resgatar a história de inclusão de pessoas com deficiência no mercado de trabalho brasileiro e analisar como está o acesso a este direito hoje.

“O mercado formal de trabalho passou por uma importante mudança no Brasil desde a promulgação do artigo 93, da Lei 8.213, popularmente conhecido como Lei de Cotas. Desde então, milhares de pessoas com deficiência conseguiram emprego com carteira assinada em empresas com 100 ou mais funcionários. Mas as pessoas com deficiência são tratadas e têm oportunidades em pé de igualdade com os demais trabalhadores ou ainda sofrem discriminação?”, questiona Munhoz, há décadas atua como ativista pelos direitos das pessoas com deficiência.

Três especialistas participam do debate. Fernando André Sampaio Cabral, pessoa com deficiência múltipla, é auditor Fiscal do Trabalho na Superintendência Regional do Trabalho de Pernambuco (SRT/PE) e vai compartilhar sua experiência como coordenador da Fiscalização da Inclusão de Pessoas com Deficiência e Reabilitadas no Trabalho. Graduado em Direito pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), Fernando tem especialização em Igualdade no Trabalho pela Universidad de Castilla-La Mancha, da Espanha e atualmente faz especialização em Direitos Humanos e Direito do Trabalho na Universidade Federal do Pará (UFPA).

A psicóloga e pedagoga Sônia Gertner, representante do Comitê Fiocruz pela Acessibilidade e Inclusão da Pessoa com Deficiência,  apresentará os resultados da pesquisa sobre Trabalhadores com Deficiência na Fiocruz, ao lado de Miguel Abud Marcelino, professor da Unifase e pesquisador do do Núcleo de Informação, Políticas Públicas e Inclusão Social (NIPPIS). O projeto analisou o perfil dos trabalhadores com deficiência na Fundação, identificando barreiras, limitações e restrições enfrentadas, com o intuito de promover ações internas de melhorias alinhadas à política institucional de acessibilidade e inclusão.

Mestre em Saúde Pública e especialista em Saúde Mental e Psicanálise e em Gestão de Organizações de Ciência e Tecnologia em Saúde, Sônia também é professora convidada no Curso de Especialização em Direitos Humanos, Acessibilidade e Inclusão da Pessoa com Deficiência da Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca (Ensp/Fiocruz), onde realiza pesquisa de doutorado. Marcelino, por sua vez, atuou na implantação de modelos de avaliação biopsicossocial para acesso de pessoas com deficiência ao Benefício de Prestação Continuada (BPC) e à aposentadoria pela Lei Complementar nº 142/2013.

Ao final do episódio, o bloco dedicado ao Sistema Nacional de Informações sobre Deficiência (SISDEF), principal apoiador do Ecoar – Diálogos de Cidadania, traz reflexões sobre a importância de uma plataforma que reúne dados sobre pessoas com deficiência para elaboração de políticas públicas, desenvolvimento de pesquisas e empoderamento da população por meio da informação. Clique aqui para acessar o site do SISDEF.

 

Sobre o Ecoar – Diálogos de Cidadania

O Ecoar – Diálogos de Cidadania é um projeto cultural-informativo do Núcleo de Informações, Políticas Públicas e Inclusão Social (NIPPIS), produzido por Cristina Rabelais, pelo apresentador Tuca Munhoz e Daniele Novaes, que busca reverberar informações sobre direitos humanos e cidadania.

 

Apoiado pelo Sistema Nacional de Informação sobre Deficiência (SISDEF), o Ecoar faz parte da estratégia de divulgação de informações e tradução do conhecimento para a implementação de políticas públicas e empoderamento da população, com foco no segmento de pessoas com deficiência e em temáticas de inclusão social. Também contribuem com a viabilização do programa as assessorias de comunicação do Icict/Fiocruz e da Unifase e a Videosaúde Distribuidora da Fiocruz.

Sugestões de pauta, críticas, elogios e demais comentários podem ser encaminhados pelo e-mail ecoar.nippis@gmail.com.

 

1 de agosto de 2026
As alunas Clara Teixeira e Thalita Lelis, ambas do terceiro período de Administração da UNIFASE, participaram da primeira edição do Startup Win Jovem, um programa de empreendedorismo do Sebrae, que tem o objetivo de apoiar o desenvolvimento de startups de base tecnológica, com potencial de crescimento. Com três meses de duração, o projeto é voltado para pessoas na faixa etária de 18 a 44 anos, matriculadas em uma instituição de ensino superior credenciada pelo Ministério da Educação (MEC), residentes no estado do Rio de Janeiro. Os grupos foram formados cruzando perfis profissionais de jovens de diferentes cidades do Rio de Janeiro e, coincidentemente, as alunas Clara e Thalita ficaram no mesmo grupo, junto a outros dois estudantes. Juntos, eles desenvolveram o Maternia. “Trata-se de uma plataforma para ajudar pais e, principalmente, mães de primeira viagem a lidar com a gestação e o pós-parto. O nosso maior diferencial é o cuidado com a saúde mental da mãe, oferecendo acompanhamento psicológico contra a depressão pós-parto, ansiedade e problemas emocionais que acabam afetando o corpo”, explica Clara. O Maternia conquistou o primeiro lugar geral em entregas e o terceiro lugar no pitch do DemoDay, evento final de apresentação dos pitches das startups criadas ao longo do programa. “Ficamos em primeiro lugar durante todo o percurso do projeto, na gamificação, que durou cerca de três meses. Nesse período, finalizamos a trilha de aprendizado e fizemos várias entregas para apresentar a nossa startup, informando sobre o seu funcionamento, monetização, orçamento, entre vários outros pontos, dentro do prazo. Já no DemoDay, na apresentação do pitch, conquistamos o terceiro lugar”, recorda Thalita. A cada pessoa no grupo foi designado um perfil diferente: Vendedor, Tech, Gestor e Designer, que também foram premiados. “Para mim, pessoalmente, foi uma vitória enorme porque o evento premiou os destaques individuais e eu fui a vencedora no perfil Gestora, sendo a única mulher a pisar no pódio de destaques da edição”, comemora Clara. Essa conquista também reforça a missão do curso de Administração da UNIFASE, que trabalha o empreendedorismo desde o primeiro período para formar profissionais bem capacitados para os desafios do mercado de trabalho. Durante toda a graduação, os alunos têm contato com empreendedores da cidade e são estimulados a analisar e resolver problemas reais. “A participação nesses programas amplia a visão dos alunos, porque permite o contato com outros estudantes, profissionais e diferentes realidades. São experiências que apresentam novos desafios e complementam o trabalho que já desenvolvemos na UNIFASE por meio da integração entre teoria e prática. Além de validar os conhecimentos adquiridos durante a graduação, essas oportunidades contribuem para o desenvolvimento de competências importantes para o profissional de Administração, como visão sistêmica e estratégica, prontidão tecnológica, capacidade de desenhar, coordenar e liderar processos, sempre com responsabilidade e postura ética”, analisa Gladistone Afonso, professor do curso de Administração da UNIFASE. Além do suporte técnico e teórico, os alunos contam ainda com a experiência de mercado dos professores, que também orientam os estudantes na identificação e no aproveitamento dessas oportunidades. “Adquiri muito conhecimento e fiz um networking importante durante o processo. Acredito que essa experiência vai me abrir muitas portas e me deixou animada para participar de mais projetos, inclusive já me inscrevi no Sebrae Supernova”, conclui Thalita.
31 de julho de 2026
Evento gratuito, no dia 3 de setembro, oferece experiências práticas, visitas aos laboratórios e contato direto com professores e estudantes para quem está escolhendo a carreira
29 de julho de 2026
Gastos elevados, dívidas crescentes, maus investimentos, são muitos os fatores que fazem com que milhões de brasileiros passem por momentos de aperto, e reforçam a necessidade de ensinar educação financeira para a população. Foi com isso em mente que a aluna Jéssica Barbosa, do último período do curso de Administração da UNIFASE, pensou em criar uma startup de educação financeira, inscreveu sua ideia e foi uma das selecionadas para o Shell Iniciativa Jovem, um dos maiores programas de empreendedorismo do país. “Minha ideia é entender a raiz do problema da escassez financeira e oferecer mentorias, dar treinamento para as pessoas, principalmente para os jovens, fazendo parcerias com fintechs, colégios e faculdades. Acredito que se a educação financeira fosse ensinada lá atrás, desde a época do Ensino Médio, muitos problemas financeiros na vida adulta poderiam ser evitados”, explica Jéssica. Desde o início da graduação, os alunos de Administração contam com diversas atividades que têm relação com o mercado e com as práticas de empreendedorismo, sendo um diferencial do curso da UNIFASE, que é desenvolvido ao longo de toda a formação. “É importante para os alunos terem essa experiência da vida concreta, do mercado, das oportunidades. Os editais e programas como esse da Shell fomentam o empreendedorismo, então à medida que os alunos participam desse processo e são selecionados, isso mostra que estão no caminho certo”, aponta Ana Auler, coordenadora do curso de Administração da UNIFASE. O Shell Iniciativa Jovem foi lançado em 2000 para fomentar o empreendedorismo jovem e acelerar a criação de negócios sustentáveis, através da capacitação de pessoas da região Sudeste entre 20 e 34 anos, oferecendo orientação e suporte. A versão brasileira do programa Global ShellLiveWire é executada pelo Centro Integrado de Estudos e Programas de Desenvolvimento Sustentável (CIEDS) e é dividida em dois processos: o de Ideação, para quem quer começar a empreender, mas não sabe como começar; e o de Operação, para quem já possui um negócio, formalizado ou não. “Estou no processo de Operação, colocando em prática tudo que aprendi na Ideação, com planos de futuramente abrir a minha empresa pelo Inova Simples, do governo federal”, conclui a empreendedora.