UNIFASE/FMP participa de debates sobre interiorização da educação médica no 9º Congresso Carioca e Capixaba

14 de abril de 2025
UNIFASE/FMP participa de debates sobre interiorização da educação médica no 9º Congresso Carioca e Capixaba

Legenda: Da esquerda para a direita: A comitiva da UNIFASE/FMP contou com a participação dos professores Jaime Charret da Silva Júnior - Professor do curso de Medicina, Claudia Ostwald Luz Vilardo - Professora atuante na Curricularização da Extensão no Curso de Medicina, Michele Rodrigues Machado - Professora e supervisora de estágio do curso de Nutrição, para o aprimoramento das atividades práticas do curso de Medicina, Ana Helena Tibiriçá Ramos Goldenstein - Psicopedagoga, Ricardo Bragança Pinheiro Tammela - Coordenador de Extensão, Claudia Martins de Vasconcellos Midão - Assessora da Pró-reitoria de Ensino e Extensão e Alberto José da Costa Tornaghi - Professor da equipe da Coordenação de Educação a Distância, atuando na Coordenação do Laboratório de Inovações Pedagógicas.


A UNIFASE/FMP participou do 9º Congresso Carioca e Capixaba de Educação Médica da Associação Brasileira de Educação Médica - ABEM , realizado entre os dias 10 e 12 de abril, na cidade de Campos dos Goytacazes, no Rio de Janeiro. A comitiva da instituição foi composta por sete docentes que participaram ativamente das atividades, levando a experiência da instituição e fortalecendo seu compromisso com a inovação e qualidade no ensino médico.


Com o tema central "Expansão da Educação Médica: Potencialidades da Interiorização", o congresso abordou os desafios e oportunidades de levar o ensino médico para além dos grandes centros urbanos.


Pela primeira vez sediado no município, o evento reuniu representantes das regiões do Rio de Janeiro e do Espírito Santo, promovendo um importante espaço de trocas e reflexões sobre a formação em saúde.


A participação ativa da UNIFASE/FMP reafirma o seu protagonismo na discussão sobre a interiorização da educação médica, contribuindo para o fortalecimento da formação de profissionais comprometidos com a realidade local e com a melhoria da assistência à saúde da população.



29 de julho de 2026
Gastos elevados, dívidas crescentes, maus investimentos, são muitos os fatores que fazem com que milhões de brasileiros passem por momentos de aperto, e reforçam a necessidade de ensinar educação financeira para a população. Foi com isso em mente que a aluna Jéssica Barbosa, do último período do curso de Administração da UNIFASE, pensou em criar uma startup de educação financeira, inscreveu sua ideia e foi uma das selecionadas para o Shell Iniciativa Jovem, um dos maiores programas de empreendedorismo do país. “Minha ideia é entender a raiz do problema da escassez financeira e oferecer mentorias, dar treinamento para as pessoas, principalmente para os jovens, fazendo parcerias com fintechs, colégios e faculdades. Acredito que se a educação financeira fosse ensinada lá atrás, desde a época do Ensino Médio, muitos problemas financeiros na vida adulta poderiam ser evitados”, explica Jéssica. Desde o início da graduação, os alunos de Administração contam com diversas atividades que têm relação com o mercado e com as práticas de empreendedorismo, sendo um diferencial do curso da UNIFASE, que é desenvolvido ao longo de toda a formação. “É importante para os alunos terem essa experiência da vida concreta, do mercado, das oportunidades. Os editais e programas como esse da Shell fomentam o empreendedorismo, então à medida que os alunos participam desse processo e são selecionados, isso mostra que estão no caminho certo”, aponta Ana Auler, coordenadora do curso de Administração da UNIFASE. O Shell Iniciativa Jovem foi lançado em 2000 para fomentar o empreendedorismo jovem e acelerar a criação de negócios sustentáveis, através da capacitação de pessoas da região Sudeste entre 20 e 34 anos, oferecendo orientação e suporte. A versão brasileira do programa Global ShellLiveWire é executada pelo Centro Integrado de Estudos e Programas de Desenvolvimento Sustentável (CIEDS) e é dividida em dois processos: o de Ideação, para quem quer começar a empreender, mas não sabe como começar; e o de Operação, para quem já possui um negócio, formalizado ou não. “Estou no processo de Operação, colocando em prática tudo que aprendi na Ideação, com planos de futuramente abrir a minha empresa pelo Inova Simples, do governo federal”, conclui a empreendedora.
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