Vestibular 2023.1: por que escolher a UNIFASE?

16 de novembro de 2022
Vestibular 2023.1: por que escolher a UNIFASE?

Vai entrar no próximo ano com foco em fazer uma graduação? O Vestibular 2023.1 da UNIFASE já está com inscrições abertas. Além de 7 cursos de graduação e 3 cursos Superiores de Tecnologia, o estudante também tem à disposição diferentes cursos de pós-graduação nas áreas de Negócios e Saúde.

Mas, você já conhece a UNIFASE e em qual curso você poderá mudar sua vida e entrar no mercado de trabalho com o pé direito? Acompanhe a leitura e saiba o diferencial que oferecemos para você, como em infraestrutura, grade curricular e metodologia de ensino. 

A oportunidade é agora. Saiba mais!

 

Vestibular 2023.1, por que escolher a UNIFASE?

A UNIFASE tem como missão promover o ensino de excelência e estimular os estudantes a desenvolverem pesquisa e projetos de extensão, com vínculos e participação intensa na comunidade. 

Especialmente na área da saúde, reiterando práticas humanizadas, colaboração com ações públicas em unidades de saúde e centros comunitários e qualificando o universitário a responder aos diferentes desafios com criatividade, inovação e compromisso ético visando a construção de uma sociedade mais justa, solidária e democrática.

A universidade está localizada no centro da cidade de Petrópolis, no Rio de Janeiro, próximo a importantes museus e centros culturais nacionais, como o Museu Imperial, o Palácio de Cristal, a Casa de Santos Dumont e a Catedral de São Pedro de Alcântara. Com cursos de graduação e pós-graduação, a UNIFASE recebeu 5 estrelas na avaliação do MEC.

História e excelência

O Centro Universitário Arthur Sá Earp Neto – UNIFASE é credenciado pela Portaria MEC nº 482, de 13 de maio de 2020, iniciou suas atividades através da Faculdade Arthur Sá Earp Neto (FASE), autorizada a funcionar, pelo Ministério da Educação, em 1998.

Os cursos do Vestibular 2023 são oferecidos em turnos diferentes e dispõem de corpo docente altamente qualificado e com adequada infraestrutura, tanto para o ensino das ciências básicas quanto das profissionalizantes. 

Os projetos pedagógicos oferecidos pela instituição propiciam a Seus projetos pedagógicos propiciam o diálogo e convivência entre os cursos, com o objetivo de formar profissionais com visão global e capacidade de trabalho em equipe multiprofissional, além de conscientes das necessidades sociais e aptos para o mercado de trabalho.

 

Quais os cursos oferecidos pela instituição? 

Cursos de Graduação

Administração – Em 4 anos de duração, o estudante sai com diploma de bacharel. O administrador formado pela UNIFASE vai para o mercado de trabalho com visão empreendedora e compromisso social de promover mudanças, ou seja, é preparado e estimulado a identificar problemas e elaborar planos de ação, com tomadas de decisões gerenciais. 

O curso tem dois ciclos: o básico e o profissionalizante com disciplinas teóricas interdisciplinares entre as áreas das Ciências Sociais, Humanas e Exatas. A partir do 5º período, o universitário escolhe uma linha de formação específica: Gestão do Marketing, Gestão de Sistemas de Informação e Gestão da Saúde.

Enfermagem – No formato de Bacharelado, o curso – com 9 semestres de duração – prepara enfermeiros generalistas direcionados para a assistência em saúde de pessoas, famílias e comunidades em ambulatórios, unidades básicas, domicílios e hospitais. 

Além disso, o profissional terá a visão da gestão do Sistema de Saúde e serviços de enfermagem. As disciplinas atravessam conhecimentos nas Ciências Biológicas, Sociais e Humanas. Desde o 1º período do curso, o estudante é integrado na vivência em comunidade, com atitudes empreendedoras e multiprofissionais.

Enfermagem/Licenciatura – Nessa modalidade, o foco do ensino está na idealização do “enfermeiro educador”, que junto com os conhecimentos técnicos e práticos da assistência em saúde desenvolve contínuo engajamento em atividades científicas de pesquisa e extensão de educação para a saúde e também de continuar o estudos em cursos de pós-graduação (residências, mestrados e doutorados). 

A licenciatura propõe o engajamento na promoção, prevenção, tratamento e recuperação da saúde, como prática social integrativa.

Nutrição – O aluno de Nutrição da UNIFASE aprenderá, em 4 anos, habilidades práticas e teóricas sobre a função, manipulação e preparação de alimentos, também tecnologias industriais sobre alimentação e a relação dela com a saúde coletiva. O nutricionista é o profissional responsável ainda por prevenir, identificar, tratar e recuperar agravos nutricionais, planejando o uso de recursos alimentares, prevenindo desperdícios e preservando o meio ambiente. 

A formação nesta área tem o compromisso de preparar profissionais éticos, críticos e humanistas, com ênfase na saúde individual e coletiva e em respeito à diversidade econômica, política, social e cultural.

Odontologia – São 9 semestres de duração com foco na formação pedagógica e promoção da saúde bucal. O curso de bacharelado tem quatro núcleos de formação, com unidades de ensino vinculadas às práticas de atenção integral à saúde de modo multiprofissional, com interação entre ensino, serviço e comunidade. 

O odontólogo é preparado tanto para avaliar o perfil epidemiológico da saúde da população quanto a promoção da educação ambiental.

Psicologia – Com 10 semestres de duração, o curso prepara psicólogos para clínicas, pesquisa e também o ensino de Psicologia. Durante a formação o profissional será preparado para atuar em Processos de Avaliação Diagnóstica, em Processos Clínicos, em Processos Educativos, em Processos de Gestão e em Processos de Prevenção e Promoção da Saúde. 

O curso promove a educação para a cidadania e os direitos humanos universais, a educação para a inclusão social, a educação para a compreensão das relações étnico-raciais e a educação e consciência acerca da sustentabilidade ambiental. A formação em Psicologia promove o aprendizado de forma multidimensional, interdisciplinar, interprofissional e intersetorial na integralidade do cuidado social, da saúde em geral e da saúde mental em especial.

Medicina   – Com 12 semestres de duração, o curso prepara médicos generalistas compromissados com a saúde pública e que são preparados a dominar conhecimentos básicos de natureza biopsicossocial, com ênfase na Medicina Interna, à Medicina Social e às ciências básicas, com inserção do aluno na comunidade desde o início do curso. 

O profissional de medicina é preparado para atuar na cura ou na prevenção da doença, com postura ética e humanística em relação ao paciente, à família e à comunidade.

 

Curso Superior de Tecnologia

Além dos cursos de graduação (bacharelado e licenciatura), o Vestibular 2023 da Unifase oferece três cursos superiores de Tecnologia, com duração de 2 anos. Formação de qualidade com menor tempo de duração.

Gestão de Recursos Humanos – O curso, com 2 anos de duração, capacita o profissional a identificar, por meios de métodos, técnicas e práticas modernas, a importância das pessoas no contexto de uma organização, tornando-o competente para atuar nos diversos subsistemas que integram a área de Recursos Humanos das empresas. 

Com foco na cultura organizacional das empresas, o tecnólogo de RH contribui no gerenciamento de projetos, bens e serviços, bem como na sistematização de processos de recrutamento e seleção de empregados, acompanha a legislação trabalhista e desenvolve melhorias de planos de cargos e salários, auditorias e planejamento do uso eficiente e humanizado do corpo profissional nas organizações.

Gestão Pública – A formação nessa área prepara profissionais para administrar organizações do setor público nos níveis de governo Municipal, Estadual e Federal, contemplando as diversas relações de governo na gestão de políticas públicas em áreas sociais, econômicas e de infraestrutura. 

É um curso voltado para preparação crítica e reflexiva de gestores qualificados no acompanhamento de processos de produção de bens e serviços públicos, com espírito empreendedor e inovador nas relações com o mundo do trabalho. A graduação dura 2 anos.

Radiologia – O profissional da área será capacitado para trabalhar em serviços de Raios X Convencional e Digital, Mamografia, Raio X Odontológico, Hemodinâmica, Tomografia Computadorizada, Densitometria Óssea, Ressonância Magnética, Medicina Nuclear, Radioterapia e Radiologia Industrial. 

Além de propor uma formação integral na área de Radiologia Humana e Industrial, capaz de atuar com autonomia de decisão, capacidade para trabalhar em equipe, gerar tecnologias, tomar decisões em tempo real durante o processo de trabalho, corrigir problemas, prevenir disfunções, buscar a qualidade e a efetividade de suas ações, monitorar seu próprio desempenho e dar respostas novas aos novos desafios da vida pessoal e profissional.

 

Pós-Graduação e Extensão

O Vestibular 2023 da UNIFASE oferece ainda diversos cursos na área de Saúde, Educação e Gestão para quem já é graduado, com valores de excelência no ensino, formação voltada para o mercado, docentes qualificados, conteúdo de qualidade e uso de tecnologias e metodologias ativas.

Todos os cursos dispõem de laboratórios para atividades de ensino e pesquisa, dando suporte às atividades de extensão sempre que necessário, além de atividades práticas em consonância com o aprendizado teórico-conceitual e metodológico das unidades curriculares. 

Na estrutura, o aluno conta com equipamentos próprios, apoio de pessoal técnico, manutenção e conservação.

Os diferentes cursos de extensão também são uma opção para quem deseja complementar ainda mais o conhecimento científico aplicado em áreas específicas.

 

Saiba como ingressar na UNIFASE

Se você está interessado em ingressar em um dos cursos da UNIFASE, o Vestibular 2023 está com inscrições abertas. A participação é on-line, a partir do edital de publicação de vagas por curso. As provas são online, com aproveitamento da nota do Enem até 48 horas após a inscrição. O resultado é divulgado em até 72 horas após a conclusão do processo seletivo e a matrícula pode ser feita em até 5 dias do resultado.

Pessoas que ainda não terminaram o Ensino Médio podem participar do vestibular, mas o resultado só é válido durante um ano. Em caso de aprovação, o aluno pode fazer a reserva de sua vaga para um momento posterior à conclusão do Ensino Médio, desde que o seu ingresso na faculdade não ultrapasse o prazo de um ano estabelecido, que passa a ser contado a partir da data do vestibular.

Quem já tem diploma de graduação e deseja estudar um novo curso terá um desconto de 30% nas mensalidades. Exceto para os cursos de Odontologia e Medicina.

Inscreva-se agora no Vestibular 2023 da UNIFASE e mude seu futuro!

 

6 de julho de 2026
Entender o comportamento da polpa, interpretar corretamente os sinais clínicos e conhecer as recomendações mais atuais são fatores decisivos para o sucesso do tratamento em dentes decíduos Imagine a seguinte situação. Uma criança de cinco anos chega ao consultório com uma extensa lesão de cárie em um segundo molar decíduo. Após a remoção do tecido cariado, ocorre uma exposição pulpar. Nesse momento, surge uma das perguntas mais frequentes da prática clínica: Pulpotomia? Pulpectomia? Exodontia? Essa decisão, que muitas vezes precisa ser tomada em poucos minutos, pode determinar o sucesso — ou o insucesso — do tratamento. Durante muitos anos, a escolha da terapia esteve fortemente baseada na experiência clínica individual. Hoje, entretanto, sabemos que decisões mais previsíveis dependem da integração entre diagnóstico criterioso, evidências científicas atualizadas e domínio técnico. Preservar dentes decíduos é preservar o desenvolvimento infantil O objetivo da terapia pulpar vai muito além de tratar uma polpa inflamada. Manter um dente decíduo saudável significa preservar funções fundamentais para o desenvolvimento da criança. Esses dentes mantêm o espaço para os sucessores permanentes, participam da mastigação, da fala, do desenvolvimento facial e influenciam diretamente a qualidade de vida infantil. Por isso, sempre que biologicamente possível, a conduta deve priorizar sua preservação até o momento natural da esfoliação. A terapia pulpar reúne diferentes procedimentos capazes de manter ou restabelecer a saúde pulpar, como o capeamento pulpar indireto, o capeamento pulpar direto, a pulpotomia, a pulpectomia e, mais recentemente, o tratamento endodôntico não instrumental (TENI), cuja indicação vem sendo amplamente discutida nas diretrizes mais atuais. Cada técnica possui indicações específicas e nenhuma delas deve ser escolhida apenas pela profundidade da cavidade ou pelo tamanho da exposição pulpar. O diagnóstico é a chave para uma boa decisão clínica Na prática clínica, o maior desafio raramente está na execução da técnica. O verdadeiro diferencial está na capacidade de interpretar corretamente os sinais clínicos e radiográficos para compreender o estado biológico da polpa. Dor espontânea, sangramento persistente, presença de fístula, mobilidade patológica, alterações periapicais e o padrão radiográfico são alguns dos fatores que precisam ser avaliados antes da definição do tratamento. Em outras palavras, o sucesso da terapia pulpar começa muito antes da utilização de qualquer instrumento ou material restaurador. As evidências científicas mudaram a forma de tratar dentes decíduos Nas últimas décadas, importantes avanços modificaram os protocolos para o tratamento pulpar em dentes decíduos. As recomendações da American Academy of Pediatric Dentistry (AAPD) passaram a priorizar tratamentos mais conservadores sempre que biologicamente possíveis, enquanto novas abordagens, como o tratamento endodôntico não instrumental (TENI), ampliaram as possibilidades terapêuticas em situações específicas. Além disso, materiais como MTA, Biodentine e cimentos biocerâmicos trouxeram novas perspectivas para o tratamento pulpar, ampliando a previsibilidade clínica quando corretamente indicados. Esses avanços demonstram que a atualização científica deixou de ser um diferencial e passou a ser uma necessidade para os cirurgiões-dentistas que atendem pacientes infantis e desejam oferecer tratamentos modernos, seguros e baseados em evidências. Da teoria à tomada de decisão clínica Conhecer os protocolos é importante. Mas transformar conhecimento em segurança clínica exige prática. Discutir casos reais, interpretar exames radiográficos, compreender as indicações e os limites de cada técnica e executar os procedimentos em ambiente laboratorial permite ao cirurgião-dentista desenvolver um raciocínio clínico mais consistente e aplicável à rotina do consultório. Afinal, cada paciente apresenta características próprias, e nenhuma diretriz substitui o julgamento clínico de um profissional bem preparado. Atualização profissional baseada em evidências A evolução da Odontologia exige um processo permanente de atualização. Mais do que acompanhar novos materiais ou técnicas, o cirurgião-dentista precisa desenvolver segurança para tomar decisões clínicas cada vez mais conscientes, previsíveis e fundamentadas. É justamente para responder a essa necessidade que a UNIFASE oferece a Imersão em Terapia Pulpar em Dentes Decíduos, uma formação voltada para cirurgiões-dentistas, odontopediatras, clínicos gerais e profissionais que desejam aperfeiçoar sua tomada de decisão clínica e aprofundar seus conhecimentos sobre os protocolos mais atuais para o tratamento pulpar em dentes decíduos. O curso integra aulas teóricas fundamentadas nas evidências científicas mais recentes, discussão de casos clínicos, treinamento laboratorial e atendimento clínico supervisionado, proporcionando uma experiência de aprendizagem que conecta conhecimento científico, prática clínica e desenvolvimento profissional. Mais do que ensinar técnicas, a proposta é capacitar o profissional para tomar decisões clínicas seguras, conscientes e baseadas em ciência, oferecendo às crianças tratamentos cada vez mais conservadores, previsíveis e de maior qualidade. Se você busca uma atualização que une teoria, prática e evidências científicas para transformar sua atuação clínica, conheça a Imersão em Terapia Pulpar em Dentes Decíduos da UNIFASE e descubra como essa experiência pode contribuir para a sua formação profissional. Saiba mais sobre o curso: https://www.unifase-rj.edu.br/curso-atualizacao/imersao-em-terapia-pulpar-em-dentes-deciduos
3 de julho de 2026
Principal evento nacional sobre prevenção e posvenção do suicídio reunirá especialistas, pesquisadores e profissionais de diferentes áreas entre os dias 5 e 8 de agosto
2 de julho de 2026
Como fazer o público jovem se interessar por política? Quais são as maiores dificuldades enfrentadas pelo microempreendedor individual para que seu negócio prospere? De que maneira os retalhos descartados pela indústria têxtil podem ser reutilizados de forma empreendedora e sustentável? Essas perguntas orientaram os projetos desenvolvidos por estudantes do segundo período do curso de Administração da UNIFASE durante as atividades de curricularização da extensão,modelo que prevê que, no mínimo, 10% da carga horária dos cursos de graduação seja dedicada a atividades desenvolvidas em interação com a sociedade. Por meio dessa proposta , os estudantes investigam demandas reais da comunidade e desenvolvem soluções que unem gestão, cidadania, empreendedorismo e sustentabilidade desde os primeiros períodos da graduação.  "O grande papel da Extensão no curso de Administração é humanizar a gestão. Através desses projetos, os alunos vão a campo para entender outras realidades e interagir com outros conhecimentos além dos adquiridos em sala de aula. Tudo isso contribui para que ele se torne um profissional integral, mais bem capacitado para o mercado de trabalho, que entende a responsabilidade social necessária para gerir negócios, pessoas e capital", analisa a professora Luciene Baptista, docente do curso de Administração da UNIFASE. Com um olhar atento para questões atuais da sociedade, os alunos pensaram em propostas que tenham impacto social na tomada de decisão, gestão de negócios, cidadania, empreendedorismo e sustentabilidade. A partir da percepção de que os jovens estão cada vez mais desconectados de assuntos relacionados à política, um dos grupos desenvolveu o projeto "Democracia em Pixel", que visa abordar conceitos complexos das Ciências Sociais em vídeos dinâmicos para o público de 16 a 24 anos, utilizando uma linguagem imparcial e adaptada à Geração Z. "Queremos falar sobre o poder do voto e a importância de desenvolver uma consciência política, focando no exercício da cidadania. Nosso primeiro vídeo foi sobre o 'efeito manada', que foi exibido para alunos do segundo ano do ensino médio do colégio Pensi. Em seguida, fizemos uma dinâmica com jujubas relacionada ao tema, para traduzir o conceito de uma maneira tangível e engajadora, e foi um sucesso! Agora queremos expandir o projeto para mais escolas", comenta Elian Venancio, aluno do segundo período do curso de Administração da UNIFASE. Ainda com foco na criação de vídeos informativos para as redes sociais, o segundo grupo criou o projeto "SIGA - Suporte com Informação de Gestão Agilizada", tendo como tema a educação empresarial para microempreendedores individuais (MEI). Com dados fornecidos pelo Sebrae, os alunos identificaram os principais obstáculos para o sucesso de pequenos negócios, que muitas vezes encerram suas atividades logo nos primeiros anos. "Nossa proposta é fornecer informações para microempreendedores com dificuldades para administrar seu próprio negócio, por meio de vídeos com linguagem acessível e didática. Inicialmente escolhemos temas pertinentes como fluxo de caixa, formação de preço e separação da conta jurídica da conta física, que são etapas essenciais na gestão de empreendimentos", explica a estudante Natalia Lima. O terceiro grupo, por sua vez, teve como base a economia circular, com a proposta de reutilização de retalhos da indústria têxtil para a produção de peças artesanais, a serem confeccionadas por mulheres de baixa renda ou em situação de vulnerabilidade social em Petrópolis. "Com o apoio da UNIFASE, conseguimos uniformes de funcionários da instituição que seriam descartados e através de uma parceria com o Inova Petrópolis Moda e um projeto social, eles foram transformados em novos produtos, como mochilas e estojos. Conseguimos aliar a sustentabilidade ao desenvolvimento de pequenos negócios, que podem se tornar uma fonte de renda para mulheres em vulnerabilidade", destaca a aluna Maria Eduarda Lago, que integra o grupo do projeto "Retalhos, Economia Circular". Os trabalhos, que seguirão em aperfeiçoamento ao longo da graduação - até o 4º período, foram avaliados pelos professores Gladistone Afonso, Mônica Fontes, Rodrigo Lopes, Thais Martins e Luciene Baptista, docentes do curso de Administração da UNIFASE.